Enquête autour des motivations liées au choix de l'allemand et de l'espagnol auprès d'un public de lycéens

dc.contributor.author	Meftah, Aziza
dc.date.accessioned	2018-12-13T13:37:18Z
dc.date.available	2018-12-13T13:37:18Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/7013
dc.description.abstract	Aujourd’hui la diversité culturelle qui règne au sein de l’école implique nécessairement une nouvelle étude sur la formation des apprenants. Dans la réforme du système éducatif algérien, l’apprenant occupe une place capitale, l’enseignement/apprentissage des langues étrangères répond lui aussi, au besoin d’ouverture sur les cultures et les civilisations du monde ainsi que c’est mentionné dans les directives en rapport avec l’enseignement des langues étrangères en Algérie.	en_US
dc.description.sponsorship	Mme Ibtissem CHACHOU	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Enseignement/apprentissage	en_US
dc.subject	Apprenants	en_US
dc.subject	Cultures et les civilisations	en_US
dc.subject	Algérie	en_US
dc.title	Enquête autour des motivations liées au choix de l'allemand et de l'espagnol auprès d'un public de lycéens	en_US
dc.title.alternative	le cas des élèves du lycée "Atroche Djillali" (Commune de Mazagran)	en_US
dc.type	Other	en_US