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EXPLOITATION DE L’ASPECT CIVILISATIONNEL DU CONTE DANS L’ECOLE ALGÉRIEN

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dc.contributor.author BELMARI, Nacera
dc.date.accessioned 2018-12-18T15:13:37Z
dc.date.available 2018-12-18T15:13:37Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/7220
dc.description.abstract La littérature de jeunesse, un continent à explorer en elle-même, pour aboutir à un de ses genres littéraires qui est le conte. La littérature de jeunesse est assez riche en genres littéraires parmi lesquels nous pouvons citer : le roman, la poésie, l’épopée, la biographie, le récit de voyage, l'album, la bande dessinée, les magazines pour la jeunesse, le conte,….etc. Elle est à part entière composante de la littérature générale, apparaît au siècle des lumières, de l'idée d'une littérature spécifique s'adressant aux enfants et aux jeunes adolescents, car au cours de ce siècle le statut de l'enfant évolue. Ce dernier existe d'une façon autonome et devient l'objet de l'attention des pédagogues. en_US
dc.description.sponsorship Mme ABDELAZIZ Malika en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Littérature de jeunesse en_US
dc.subject le Conte en_US
dc.subject Critique et analyse en_US
dc.subject Apprenants de l'école Algérienne en_US
dc.title EXPLOITATION DE L’ASPECT CIVILISATIONNEL DU CONTE DANS L’ECOLE ALGÉRIEN en_US
dc.title.alternative (cas de la 5eme primaire) en_US
dc.type Other en_US


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