La médiation langue maternelle, langue étrangère dans l’apprentissage du FLE

dc.contributor.author	Brahimi, Rabia
dc.date.accessioned	2018-12-20T10:45:16Z
dc.date.available	2018-12-20T10:45:16Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/7368
dc.description.abstract	La présente étude qui s’inscrit dans le cadre de la didactique des langues étrangères en Algérie à savoir l’enseignement du français aux élèves du cycle moyen, se propose d’aborder la question de l’utilisation de la langue maternelle dans une classe comme un appui ou un obstacle d’apprentissage d’une langue étrangère. Apprendre une langue étrangère, c’est apprendre à communiquer, à s’exprimer, c’est apprendre une culture, des modes de vies, de se construire.	en_US
dc.description.sponsorship	Mme. Stambouli.M	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Didactique des langues en Algérie	en_US
dc.subject	Enseignement du français	en_US
dc.subject	Cycle moyen	en_US
dc.title	La médiation langue maternelle, langue étrangère dans l’apprentissage du FLE	en_US
dc.title.alternative	Cas de première année moyenne	en_US
dc.type	Other	en_US