E-biblio

Le dépôt institutionnel de l’Université Abdelhamid Ibn Badis

E-biblio, a été mis en place par le Centre des Systèmes et Réseaux d’Information, de Communication de Télé-enseignement et de l’Enseignement à Distance (CSRICTED) de l’UMAB et il est opérationnel depuis 2016. Il fait appel à la plateforme logicielle DSpace développée par le MIT et utilisée par plus de 3000 universités dont plusieurs en Algérie.

Un dépôt institutionnel comme E-biblio offre de nombreux avantages tant pour les chercheurs que pour les unités, notamment :

Permet la création de collections sur des sujets spécifiques, vitrine d’un travail ou d’un groupe de travail.
Assure la conservation à long terme et la diffusion de documents de natures différentes (textes, images, données numériques, etc.)
Fournit aux autres des données de consultation de leurs documents.
Fournit un environnement flexible : les unités peuvent adapter leur espace E-biblio à leurs besoins (structure des collections, mécanismes de validation, types de contenus déposés, présentation, etc.).
Offre un processus d’auto-archivage simple via un formulaire Web.
Attribue à chaque document déposé un URL permanent que les auteurs peuvent inclure dans leurs pages Web, curriculum, etc.
Profite d’une indexation dans un ensemble d’outils de recherche sur le Web ( Google, Google Scholar, OAIster, etc.) ce qui favorise la diffusion et le repérage des publications et le rayonnement des chercheurs.

Pour toute assistance, veuillez nous contacter à l’adresse suivante : assistance@univ-mosta.dz

Photo Created by Reda Benmalti

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 19

Recent Submissions

تأثير نشاط بدني مكيف على تنمية القدرات الحركية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
(Institut d’Éducation Physique et Sportive / UNIVERSITY OF MOSTAGANEM 2025/2026, 2026) عيسى حليمة
تأثير برنامج نشاط بدني مكيف على تنمية القدرات الحركية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة (- دراسة ميدانية أجريت على الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 11 بقسم خاص في مدرسة ابتدائية سنة 11 -15 الملتحقين بولاية مستغانم ( هدفت الدراسة التي بين ايديكم إلى التحقق من تأثير برنامج النشاط البدني المكيف في تحسين بعض القدرات الحركية والحالة الصحية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 11 سنة والمتمدرسين بالأقسام الخاصة . ولتحقيق أهداف الدراسة، تم الاعتماد على المنهج التجريبي باستخدام القياسين القبلي والبعدي لعينة مكونة من 70 أطفال من ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة. وتم تطبيق برنامج للنشاط البدني المكيف تضمن مجموعة من الوحدات التعليمية الهادفة إلى تنمية التوازن والرشاقة والتوافق الحركي، مع مراعاة خصائص وقدرات أفراد العينة . واعتمدت الدراسة على مجموعة من الاختبارات الحركية والصحية المناسبة لطبيعة العينة، بالإضافة إلى استمارة موجهة لأولياء الأطفال لجمع بعض البيانات المتعلقة بالعينة الدراسة. وبعد معالجة النتائج إحصائياً باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، أظهرت النتائج وجود تحسن في المتغيرات المدروسة بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي وقد أكدت النتائج فعالية برنامج النشاط البدني المكيف في تحسين القدرات الحركية والحالة الصحية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة، مما يؤكد أهمية توظيف النشاط البدني المكيف داخل الأقسام الخاصة لما له من دور في تنمية القدرات الحركية. Résumé de l’étude Effet d’un programme d’Activité Physique Adaptée sur le développement de certaines capacités motrices chez les enfants présentant une déficience intellectuelle légère (Étude de terrain réalisée auprès d’enfants âgés de 11 à 15 ans présentant une déficience intellectuelle légère, scolarisés dans une classe spécialisée d’une école primaire de la wilaya de Mostaganem.) Cette étude avait pour objectif d’évaluer l’effet d’un programme d’Activité Physique Adaptée (APA) sur l’amélioration de certaines capacités motrices et de l’état de santé chez des enfants présentant une déficience intellectuelle légère, âgés de 11 à 15 ans et scolarisés dans une classe spécialisée. Afin d’atteindre les objectifs de l’étude, une démarche expérimentale reposant sur un protocole pré-test/post-test a été adoptée. L’échantillon était composé de sept (07) enfants présentant une déficience intellectuelle légère. Un programme d’Activité Physique Adaptée a été élaboré et appliqué. Il comprenait un ensemble d’unités pédagogiques visant le développement de l’équilibre, de l’agilité et de la coordination motrice, tout en tenant compte des caractéristiques et des capacités des participants. La collecte des données s’est appuyée sur des tests moteurs et des indicateurs liés à l’état de santé adaptés aux spécificités de l’échantillon, ainsi que sur un questionnaire destiné aux parents afin de recueillir des informations complémentaires concernant les participants. Les données recueillies ont été traitées à l’aide de méthodes statistiques appropriées. Les résultats ont mis en évidence une amélioration des variables étudiées entre le pré-test et le post-test en faveur de ce dernier. Les résultats obtenus confirment l’efficacité du programme d’Activité Physique Adaptée dans l’amélioration des capacités motrices et de l’état de santé des enfants présentant une déficience intellectuelle légère. Ils soulignent également l’importance de l’intégration de l’Activité Physique Adaptée au sein des classes spécialisées en raison de son rôle dans le développement moteur, l’amélioration du bien-être général et le renforcement de l’inclusion scolaire de cette catégorie d’enfants.
تأثير برنامج بالتمارين في الوسط المائي على تعديل الإنحرافات القوامية لدى المصابة بالجنف
(Institut d’Éducation Physique et Sportive / UNIVERSITY OF MOSTAGANEM 2025/2026, 2026) جعفري يسرى
العنوان: تأثير برنامج للتمارين في الوسط المائي على تعديل الانحرافات القوامية لدى المصابين بالجنف هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير برنامج تدريبي مائي مقترح في تحسين الانحرافات القوامية، والمتمثلة في زاوية الانحراف الجانبي، والتوازن العضلي، والاستقامة القوامية، لدى مراهقة تبلغ من العمر 15 سنة، مصابة بالجنف مجهول السبب. اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي باستخدام تصميم الحالة الواحدة مع قياسات قبلية وبعدية متعددة. وقد طُبّق البرنامج التدريبي المائي المقترح لمدة ستة أسابيع، بواقع 18 حصة تدريبية (3 حصص أسبوعيًا، مدة الحصة الواحدة 50 دقيقة). واستُخدمت مجموعة من أدوات القياس المعتمدة علميًا، شملت: مقياس الجنف (Scoliometer) لقياس زاوية دوران الجذع (ATR)، وجهاز قياس القوة العضلية (Dynamometer) لتقييم التوازن العضلي، واختبار الخط الشاقولي (Plumb Line Assessment)، إضافة إلى شبكة تقييم قوامية شاملة تتكون من 30 بندًا. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا ذا دلالة سريرية في جميع المتغيرات المدروسة؛ إذ انخفضت زاوية دوران الجذع (ATR) من 7.0° إلى 4.8° بنسبة تحسن بلغت 31.4%، متجاوزة الحد الأدنى للفارق السريري المهم (MCID) بنسبة 10%. كما ارتفعت نسبة التوازن العضلي من 74.8% إلى 88.3% بمعدل تحسن قدره 18.0%، وتحسنت درجة التقييم القوامي من 14/30 إلى 25/30 بنسبة بلغت 78.6%، مع الانتقال بثلاثة مستويات تصنيفية. وسُجلت تحسنات استثنائية في المرونة بنسبة 100%، والتوازن بنسبة 73.3%، والتحمل العضلي بنسبة 85.7%. كما تحققت جميع فرضيات الدراسة، العامة منها والجزئية، بنسبة 100%، مع وجود اتساق داخلي كامل بين المؤشرات. واختفى الألم بشكل تام، في حين تحسنت جودة الحياة بنسبة 67.9%. وتخلص الدراسة إلى أن البرنامج التدريبي المائي المقترح حقق تأثيرًا إيجابيًا شاملًا وعميقًا ومستدامًا على مختلف مكونات الانحرافات القوامية، متفوقًا على معظم الدراسات السابقة من حيث معدل التحسن الشهري. كما يؤكد البحث أن الوسط المائي يمثل بيئة علاجية فعالة وآمنة ومحفزة لعلاج حالات الجنف الخفيف إلى المتوسط لدى المراهقين، مما يستدعي اعتماده وتعميمه ضمن البروتوكولات العلاجية الوطنية والدولية. Abstract Title: The Effect of an Aquatic Exercise Program on Correcting Postural Deviations in Adolescents with Idiopathic Scoliosis This study aimed to investigate the effectiveness of a proposed aquatic exercise program in improving postural deviations, including lateral deviation angle, muscular balance, and postural alignment, in a 15-year-old female adolescent diagnosed with idiopathic scoliosis. The study employed an experimental single-subject design with multiple pre- and post-intervention measurements. The proposed aquatic training program was implemented over a period of six weeks, comprising 18 sessions (three sessions per week, 50 minutes per session). Several scientifically validated assessment tools were utilized, including the Scoliometer to measure the Angle of Trunk Rotation (ATR), a Dynamometer to assess muscular balance, the Plumb Line Assessment, and a comprehensive 30-item postural evaluation grid. The findings revealed significant and clinically meaningful improvements across all studied variables. The ATR decreased from 7.0° to 4.8°, representing a 31.4% improvement and exceeding the Minimal Clinically Important Difference (MCID) threshold by 10%. Muscular balance improved from 74.8% to 88.3%, reflecting an 18.0% increase, while the postural evaluation score increased from 14/30 to 25/30, corresponding to a 78.6% improvement and a progression of three classification levels. Exceptional gains were also observed in flexibility (+100%), balance (+73.3%), and muscular endurance (+85.7%). All general and specific hypotheses were fully confirmed, demonstrating complete internal consistency across indicators. Furthermore, pain was completely eliminated, and quality of life improved by 67.9%. The proposed aquatic exercise program demonstrated a comprehensive, profound, and sustainable positive impact on all dimensions of postural deviations, outperforming most previous studies in terms of monthly improvement rates. The aquatic environment represents an effective, safe, and motivating therapeutic setting for managing mild-to-moderate adolescent idiopathic scoliosis and warrants broader integration into national and international rehabilitation protocols.
محاضرات في مادة النقد العربي المعاصر
(كلية الأدب العربي و الفنون, 2026) زوغري حمزة
يتناول هذا الحامل البيداغوجي مسار النقد الأدبي العربي المعاصر وأبرز التحولات التي عرفها على المستويين النظري والمنهجي، من خلال استعراض إرهاصات نشأته والمؤثرات الفكرية والثقافية التي أسهمت في تطوره. كما يركز على أهم الاتجاهات النقدية الحديثة، كالنقد الجديد والأسلوبي والبنيوي والسيميائي والاجتماعي والنفسي والإيديولوجي والثقافي، مع التعريف بأبرز أعلامها وإسهاماتهم النقدية. ويتطرق كذلك إلى جملة من القضايا الأدبية والنقدية، مثل الحداثة والمعاصرة، والالتزام، والغموض، والصورة الشعرية، والتناص. ويهدف إلى تمكين الطالب من استيعاب المفاهيم والمصطلحات النقدية المعاصرة، واكتساب أدوات منهجية تساعده على تحليل النصوص الأدبية ومقاربتها وفق مناهج نقدية متنوعة، بما يحقق التكامل بين المعرفة النظرية والممارسة النقدية التطبيقية.
محاضرات في مادة مدخل الى الأدب المقارن
(كلية الأدب العربي و الفنون, 2026) زياني محمد
تقدّم هذه المطبوعة البيداغوجية تصوّرًا عامًا لمقياس «مدخل إلى الأدب المقارن»، الموجّه إلى طلبة السنة الثانية (نظام ل.م.د)، من خلال تتبّع نشأة الأدب المقارن وتطوّره، والتعرّف إلى أبرز مدارسه واتجاهاته المنهجية، ممثّلة في المدرسة الفرنسية والأمريكية والسلافية والعربية. كما تتناول أهم مباحثه وقضاياه، وفي مقدّمتها انتقال الآداب بين الثقافات، وعلاقات التأثير والتأثّر، والنماذج البشرية، والأجناس الأدبية، والعلاقة بين الأدب والقصة الفلسفية، فضلًا عن الصورولوجيا وتمثّلات الأنا والآخر في الخطاب الأدبي. وقد روعي في إعداد هذه المطبوعة التدرّج في عرض المفاهيم وتكامل الموضوعات، بالاستناد إلى مصادر ومراجع متخصّصة ومحاضرات جامعية، مع إعادة تنظيم المادة العلمية وصياغتها بما يتلاءم مع الأهداف البيداغوجية للمقياس. وتسعى المطبوعة إلى تمكين الطلبة من استيعاب المفاهيم الأساسية للأدب المقارن، والتعرّف إلى مناهجه وقضاياه، وتطوير قدرتهم على فهم العلاقات الأدبية والثقافية في أبعادها الإنسانية.
Etude et modélisation des biocapteurs à base de cristaux photoniques Application : Détection de la concentration du sucre dans le sang
(2025) TAHAR DJEBBAR Chahinez
Ce mémoire présente la conception, la modélisation et l’analyse d’un biocapteur optique basé sur un cristal photonique unidimensionnel (1D) destiné à la détection du glucose. Ce capteur repose sur une structure multicouche alternant des couches de SiO₂ et TiO₂, intégrant une cavité de défaut remplie de fluide biologique. L’interaction entre la lumière incidente et la structure est modélisée à l’aide de la méthode de la matrice de transfert (TMM), permettant d’évaluer l’effet de plusieurs paramètres clés : épaisseur du défaut, concentration en glucose, angle d’incidence et nombre de périodes. Les simulations montrent une relation linéaire entre la concentration en glucose et le déplacement du pic de résonance, démontrant une grande sensibilité du dispositif. Les performances obtenues – sensibilité de 800 nm/RIU, facteur de qualité Q > 1600, et limite de détection de l’ordre de 10⁻ ⁵ RIU – confirment l’efficacité du capteur proposé. Ces résultats ouvrent la voie à des applications dans le domaine de la bio-détection médicale non invasive, en particulier pour le suivi du diabète.