E-biblio

Le dépôt institutionnel de l’Université Abdelhamid Ibn Badis

E-biblio, a été mis en place par le Centre des Systèmes et Réseaux d’Information, de Communication de Télé-enseignement et de l’Enseignement à Distance (CSRICTED) de l’UMAB et il est opérationnel depuis 2016. Il fait appel à la plateforme logicielle DSpace développée par le MIT et utilisée par plus de 3000 universités dont plusieurs en Algérie.

Un dépôt institutionnel comme E-biblio offre de nombreux avantages tant pour les chercheurs que pour les unités, notamment :

Permet la création de collections sur des sujets spécifiques, vitrine d’un travail ou d’un groupe de travail.
Assure la conservation à long terme et la diffusion de documents de natures différentes (textes, images, données numériques, etc.)
Fournit aux autres des données de consultation de leurs documents.
Fournit un environnement flexible : les unités peuvent adapter leur espace E-biblio à leurs besoins (structure des collections, mécanismes de validation, types de contenus déposés, présentation, etc.).
Offre un processus d’auto-archivage simple via un formulaire Web.
Attribue à chaque document déposé un URL permanent que les auteurs peuvent inclure dans leurs pages Web, curriculum, etc.
Profite d’une indexation dans un ensemble d’outils de recherche sur le Web ( Google, Google Scholar, OAIster, etc.) ce qui favorise la diffusion et le repérage des publications et le rayonnement des chercheurs.

Pour toute assistance, veuillez nous contacter à l’adresse suivante : assistance@univ-mosta.dz

Photo Created by Reda Benmalti

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 19

Recent Submissions

الثقة بالنفس والأداء الرياضي لدى لاعبي كرة القدم من فئة اواسط،
(Institut d’Éducation Physique et Sportive / UNIVERSITY OF MOSTAGANEM, 2025) لدرة نوح/ بن سمينة عادل
يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين مستوى الثقة بالنفس والأداء الرياضي لدى لاعبي كرة القدم من فئة الأواسط، باعتبار أن الثقة بالنفس من العوامل النفسية الأساسية التي تؤثر على مردود اللاعب داخل الملعب. تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي كونه الأنسب لطبيعة الموضوع، حيث تم إعداد استبيان مكون من ثلاثة محاور الأول لقياس مستوى الثقة بالنفس، والثاني لقياس الأداء الرياضي للاعبين والثالث العلاقة بينهما شملت عينة البحث (11) من لاعبي أندية (إتحاد فرناكة)، وتم جمع البيانات من خلال توزيع الاستبيانات وتحليل سجلات الأداء الرياضي، إضافة إلى تقييمات المدربين. بعد تحليل البيانات باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة (مثل معامل الارتباط البسيط)، تبين وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الثقة بالنفس والمردود الرياضي، مما يدل على أن اللاعبين الذين يتمتعون بمستويات عالية من الثقة بالنفس يقدمون أداءً أفضل في المباريات خلص البحث إلى التأكيد على أهمية تنمية الثقة بالنفس لدى لاعبي فئة الأواسط من خلال البرامج النفسية والتدريبية، لما لها من تأثير مباشر على رفع مستوى الأداء والمردود الرياضي // // // / // /// Research Summary: This study aims to examine the relationship between self-confidence levels and athletic performance among youth football players, considering that self-confidence is one of the key psychological factors influencing a player's performance on the field. The descriptive-analytical method was adopted as it best suits the nature of the topic. A questionnaire was designed consisting of three sections: the first to measure self-confidence levels, the second to assess athletic performance, and the third to explore the relationship between the two. The research sample included 11 players from the IttihadFernaka football club. Data was collected through the distribution of questionnaires, analysis of athletic performance records, and coaches’ evaluations. After analyzing the data using appropriate statistical methods (such as the simple correlation coefficient), a positive correlation was found between self-confidence and athletic performance. This indicates that players with higher levels of self-confidence tend to perform better in matches. The study concluded by emphasizing the importance of developing self-confidence in youth players through psychological and training programs, due to its direct impact on enhancing performance and athletic outcomes.
اثر البرامج التدريبية الرياضية على الاداء الميداني لاعوان الحماية المدنية
(Institut d’Éducation Physique et Sportive / UNIVERSITY OF MOSTAGANEM, 2025) مسكين عبد الله/بطاهر صارة
اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ و اﻷداء اﳌﻴﺪاﱐ ﻟﺪى أﻓﺮاد اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﻮﻻﻳﱵ ﻣﺴﺘﻐﺎﱎ و ﺗﻴﺎرت اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ " ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﺄﺛﲑ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﲢﺴﲔ اﻷداء اﳌﻴﺪاﱐ ﻷﻋﻮان اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ " وﻗﻤﻨﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﻓﺮﺿﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﲢﺴﲔ اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﳉﺎﻧﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ و اﻟﺬﻫﲏ ﻷﻋﻮان اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﳑﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﳚﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮدودﻫﻢ أﺛﻨﺎء اﳋﺪﻣﺔ، و ﻗﺪ ﴰﻠﺖ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ 209 ﻋﻮن ﰎ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻦ و ﺣﺪﺗﲔ رﺋﻴﺴﻴﺘﲔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﱵ ﻣﺴﺘﻐﺎﱎ و ﺗﻴﺎرت و ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻧﺘﻬﺞ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎن ﰲ دراﺳﺘﻬﻤﺎ اﳌﻨﻬﺞ اﻟﻮﺻﻔﻲ و ﰎ اﻹﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ أداة اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن و اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﺳﺘﻤﺎرة اﺳﺘﺒﻴﺎن ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ 4 ﳏﺎور اﻟﱵ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ 34 ﺳﺆال و ﻗﺪ ﰎ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ و ﺗﻔﺴﲑﻫﺎ و اﻟﱵ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻨﺴﺐ اﳌﺌﻮﻳﺔ، اﺧﺘﺒﺎر اﳌﺮﺑﻊ ﻛﺎ ، ² ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻻﻟﺔ، و درﺟﺔ اﳊﺮﻳﺔ، و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ أﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻋﻼﻗﺔ إﳚﺎﺑﻴﺔ ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ و اﻷداء اﳌﻴﺪاﱐ ﻟﺪى أﻋﻮان اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ، و ﰎ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﲑ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷداء اﳌﻴﺪاﱐ و أﺛﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺪﺧﻼت اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻷﻓﺮاد اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ و دورﻩ ﰲ ﲢﺴﲔ أداء ورﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﺮدودﻳﺘﻬﻢ . و ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻳﻜﺴﺐ اﻷﻋﻮان اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﻌﺘﱪ أﻫﻢ ﻋﻨﺼﺮ واﺟﺐ ﺗﻮﻓﺮﻩ ﰲ اﻷﻋﻮان و اﻟﱵ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﻗﺴﻂ ﻛﺒﲑ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ أداﺋﻬﻢ و ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻛﻔﺎء ﻢ، وﰲ اﻷﺧﲑ ﻳﻮﺻﻲ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎن ﺑﻀﺮورة ﺗﻮﻓﲑ اﳌﻨﺸﺎت و اﳌﺮاﻓﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ و ذﻟﻚ ﺣﱴ ﻳﺘﺴﲎ ﻷﻋﻮان اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ و اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺪاﺋﻢ و اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻛﺘﺴﺎب اﳌﻬﺎرات اﳊﺮﻛﻴﺔ و اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ و اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻌﻮن ﰲ ﺗﺪﺧﻼﺗﻪ . // // // // // / The study aimed to identify the nature of the relationship between sports training programs and field exercices among civil protection agents in the wilayas of Mostaganem and Tiaret. Based on the question: "What is the impact of sports training programs on improving the field performance of civil protection agents?" A general hypothesis was posed, that training programs in sports contribute to improving physical , psychological, and mental aspects for civil protection agents, which positively reflects on their performance during various interventions. The sample included 209 agents were selected, randomly from two main units for civil protection in the wilayas of Mostaganem and Tiaret. This approach followed the descriptive method and relied on the descriptive and analytical tool through a questionnaire consisting of 4axes containing 34 questions. Appropriate statistical methods were applied to analyse the results and interpret them, including the percentages, the 2k level of significance, and the degrees of freedom. The study results showed a positive and statistically significant correlation between training programs and job performance of civil protection agents. The correlation was verified regarding the impact of sports training programs on physical readiness and its role in improving performance and reducing effort. Agents acquired physical and psychological skills that contributed to improving their performance during intervention.The study recommende adopting a unified training method for agentd and using the study tool as a measure of physical and mental readiness, with the researchers proposing a model training program and guiding strategy. The researchers recommend the necessity to providing facilities and equipment to enable civil protection agents to practice sports and undergo continuous and ongoing training. This is to help maintain physical fitness and acquire physical, motor, and cognitive skills that assist the agent in performing their duties effectively.
محددات انتقاء الموهوبين في مدارس التكوين الكروية بالغرب الجزائري فئة أقل من 13 سنة
(Institut d’Éducation Physique et Sportive / UNIVERSITY OF MOSTAGANEM, 2025) بشليل براهيم /بلكبير فريد
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على محددات انتقاء الموهوبين في مدارس التكوين الكروية بالغرب الجزائري لفئة أقل من 13 سنة، واستكشاف أهم المعايير المعتمدة في عملية اختيار الناشئين في كرة القدم، وقد تم اختيار عينة مكونة من 30 مدربًا من مختلف الفئات العمرية في مدارس ولايتي وهران ومستغانم، وذلك بطريقة عشوائية، تم جمع البيانات عن طريق استبيان موجَّه إلى هؤلاء المدربين. بعد التحليل الإحصائي للبيانات، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أبرزها أن عملية انتقاء اللاعبين الموهوبين في هذه المدارس تعتمد بدرجة كبيرة على الجانب المهاري، مقارنة بالجانب البدني، بينما لا يحظى الجانب المورفولوجي بالاهتمام الكافي في عملية الانتقاء، كما أظهرت النتائج غياب التوازن بين هذه الجوانب لدى المدربين في اختيار اللاعبين الأكثر موهبة. وتبيّن أيضًا وجود نقص في الإمكانيات، خاصة الأدوات العلمية الدقيقة لتقييم اللاعبين، مما قد يؤدي إلى إقصاء بعض المواهب قبل بلوغها مرحلة النضج، وتحتاج مدارس التكوين إلى تطوير قدراتها التدريبية، وتبنّي أساليب حديثة في تقييم اللاعبين، مع التركيز على دمج الجوانب البدنية، المهارية، والمورفولوجية لضمان انتقاء أكثر كفاءة. وبناءً على النتائج، توصي الدراسة بجملة من الاقتراحات، من بينها تنظيم دورات تكوينية للمدربين لتوحيد أساليب الانتقاء وفق معايير علمية دقيقة، وتوفير الوسائل والإمكانيات لتقييم الجوانب البدنية (كأجهزة قياس السرعة، التحمل، والقوة)، مع استخدام برامج تحليل الأداء الرياضي لمتابعة تطور اللاعبين وتقييم قدراتهم بدقة. كما تدعو إلى دعم الدراسات والأبحاث المتعلقة بالمحددات العلمية لاكتشاف المواهب في كرة القدم، وتشجيع التعاون بين مدارس التكوين والأندية المحترفة لضمان انتقال الموهوبين إلى المستويات العليا. // // // // // Determinants of Talent Selection in Football Training Academies in Western Algeria (Under 13 Category) A Field Study in Some Football Schools in the Wilayas of Oran and Mostaganem This study aims to identify the key determinants of talent selection in football training schools in western Algeria for players under the age of 13, and to explore the most important criteria used in selecting young football players. A sample of 30 coaches from various age categories in football schools in the Wilayas of Oran and Mostaganem was randomly selected. Data were collected through a questionnaire distributed to these coaches. After statistical analysis of the data, the study reached several findings. Most notably, talent selection in these training schools relies heavily on technical skills compared to physical attributes, while morphological characteristics receive less attention in the selection process. The results also revealed an imbalance in how coaches consider these factors when selecting the most talented players. Moreover, the study found a lack of adequate resources, particularly scientific tools for precise player evaluation. This deficiency may lead to the exclusion of some talents before they reach full development. Therefore, football training schools need to improve their training capabilities and adopt modern evaluation methods, with an emphasis on integrating physical, technical, and morphological aspects to ensure more efficient talent selection. Based on the results, the study presents several recommendations, including organizing training workshops for coaches to unify selection methods according to accurate scientific standards, and providing the necessary tools and equipment to assess physical aspects (such as devices for measuring speed, endurance, and strength). Additionally, the use of sports performance analysis software is advised to monitor player development and assess abilities accurately. The study also recommends supporting further research on scientific determinants of talent identification in football and promoting collaboration between training schools and professional clubs to ensure the progression of talented players to higher levels.
علاقة القلق النفسي و علاقته بالسمات الشخصية لدى لاعبي كرة القدم
(Institut d’Éducation Physique et Sportive / UNIVERSITY OF MOSTAGANEM, 2025) بطاهر عبد المالك/بن ويس عز الدين
القلق النفسي و علاقته بالسمات الشخصية لدى لاعبي كرة القدم اقل من 17 سنة من خلال هذه الدراسة التي عالجنا فيها القلق النفسي و علاقته بالسمات الشخصية لدى لاعبي كرة القدم اقل من 17 سنة قمنا بطرح التساؤلات التالية: 1- ما هو مستوى القلق النفسي لدى لاعبي كرة القدم اقل من 17 سنة؟ 2-ما طبيعة العلاقة بين القلق النفسي و بعض السمات الشخصية للاعبي كرة القدم اقل من 17 سنة؟ حيث هدفت دراستنا لمجموعة من النقاط التالية: - دراسة مستوى القلق النفسي لدى لاعبي كرة القدم اقل من 17 سنة - دراسة العلاقة بين القلق النفسي و بعض السمات الشخصية للاعبي كرة القدم اقل من 17 سنة. واستجبنا بعد تحليل وتفسير ما توصلنا إليه من نتائج ما يلي من النقاط والتوصيات: - زيادة الوعي بقضية القلق النفسي بين لاعبي كرة القدم. - إشراك أخصائي نفسي رياضي ضمن الطاقم الفني لمتابعة الجوانب النفسية والانفعالية - تعزيز ثقافة الانضباط والالتزام من خلال قوانين داخلية واضحة ومكافآت على السلوك الإيجابي. - تنمية التحمل البدني والذهني عبر تدريبات تحاكي ظروف الضغط النفسي والبدني أثناء المباريات. - تقوية الثقة بالنفس من خلال التغذية الراجعة البناءة، ووضع أهداف واقعية تدريجية للتحفيز. تعزيز الروح الجماعية وروح الفريق من خلال أنشطة جماعية و توزيع الادوار - // // // // /// Title: Psychological Anxiety and Its Relationship with Personality Traits Among Under-17 Football Players This study explored the level of psychological anxiety and its relationship with certain personality traits among football players under the age of 17. The research addressed the following questions: 1. What is the level of psychological anxiety among U-17 football players? 2. What is the nature of the relationship between psychological anxiety and some personality traits of U-17 football players? Objectives of the study: - To examine the level of psychological anxiety among U-17 football players. - To investigate the relationship between psychological anxiety and specific personality traits within this group. Key findings and recommendations: - Raise awareness about psychological anxiety among youth football players. - Include a sports psychologist in the coaching staff to monitor emotional and psychological aspects.
تأثير الملاعب المصغرة على تنمية القوة الإنفجارية والتحمل الهوائي لدى لاعبي كرة القدم
(Institut d’Éducation Physique et Sportive / UNIVERSITY OF MOSTAGANEM, 2025) شعالة بن عودة /شيخ عبد الرحمان
تتناول هذه المذكرة الجامعية دراسة تجريبية حول تأثير التدريب بالملاعب المصغرة على تطوير بعض الصفات البدنية الأساسية، وتحديدًا القوة الانفجارية والتحمل الهوائي، لدى لاعبي كرة القدم تحت 17 سنة. وتأتي هذه الدراسة استجابة لإشكالية يعاني منها قطاع التكوين الرياضي في الجزائر، تتمثل في ضعف الأداء البدني والتقني للاعبين المحليين مقارنة باللاعبين الأوروبيين، وانخفاض مستوى التكوين في الفئات الشبانية، مما أدى إلى غياب التنافسية والتمثيل المحدود للاعبين المحليين في المنتخب الوطني الأول. أبرز الباحثان أن الملاعب المصغرة – بفضل مساحتها المحدودة وعدد لاعبيها القليل – توفر بيئة تدريبية شديدة الكثافة تساعد على تحسين اللياقة البدنية، وزيادة سرعة الأداء، وتعزيز التفاعل مع الكرة، كما ترفع من قدرة اللاعبين على اتخاذ قرارات سريعة تحت الضغط، وهي جميعها عناصر ضرورية في كرة القدم الحديثة. وقد استند الباحثان إلى خلفية نظرية غنية، شملت تعاريف علمية للصفات البدنية المستهدفة (التحمل الهوائي، القوة الانفجارية، السرعة، المرونة...)، إضافة إلى دراسات سابقة تؤكد فعالية الملاعب المصغرة في تطوير القدرات البدنية والمهارية لدى الناشئين. منهجياً، تم اعتماد المنهج التجريبي، حيث تم تطبيق برنامج تدريبي على عينة تجريبية مكونة من 10 لاعبين من صنف أقل من 17 سنة من فريق "سريع المحمدية"، وتمت مقارنتهم بعينة ضابطة مكونة من نفس العدد ومن نفس الفريق لم تتلقَّ نفس البرنامج. وقد تم قياس المتغيرات قيد الدراسة (التحمل الهوائي والقوة الانفجارية) باستخدام اختبارات بدنية معيارية قبل وبعد البرنامج التدريبي، الذي امتد من 31 ديسمبر 2024 إلى 27 فبراير 2025. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح العينة التجريبية، مما يؤكد أن التدريب بالملاعب المصغرة كان له تأثير إيجابي وملحوظ في تحسين القدرات البدنية قيد الدراسة. كما أشار البحث إلى أهمية التكامل بين الجانب النظري والتطبيقي، وأوصى بضرورة تعميم هذا النوع من التدريب في برامج التكوين الخاصة بالفئات الشبانية، خصوصًا في ظل ضعف البنية التحتية والتكوين الرياضي في الجزائر. وفي الختام، تؤكد هذه الدراسة على أن الملاعب المصغرة تمثل أسلوباً تدريبياً فعالاً ومتكاملاً، يسهم في سد الثغرات البدنية والتكتيكية لدى اللاعبين الناشئين، كما تبرز أهمية تبني إستراتيجيات تكوين حديثة قادرة على تطوير المستوى الفني والبدني لكرة القدم الجزائرية، ورفع التحدي في المنافسات القارية والدولية مستقبلاً. // // // // // // // // This Academic thésis présents an expérimental study examining the impact of small-sided games training on developing fundamental physical attributes - particularly explosive power and aerobic endurance - among U17 football players. The research addresses a critical challenge in Algeria's sports training sector: the noticeable physical and technical performance gap between local players and their European counterparts, coupled with subpar youth development programs that have resulted in limited competitiveness and minimal representation of local players in the national team. The researchers highlight how small-sided games - through their constrained playing area and reduced player numbers - create an intensive training environment that enhances physical fitness, accelerates performance speed, improves ball interaction, and develops rapid decision-making under pressure - all essential elements in modern football. The study builds upon a robust theoretical framework, including scientific definitions of target physical attributes (aerobic endurance, explosive power, speed, flexibility) and previous research validating the effectiveness of small-sided games in developing young players' physical and technical capacities. Methodologically, the study employed an experimental approach, implementing a training program with an experimental group of 10 U17 players from SCM team (Rapid Club of Mohammadia), compared against a control group of equal size from the same team that followed standard training. Researchers measured the target variables (aerobic endurance and explosive power) using standardized physical tests before and after the training program, which ran from December 31, 2024, to February 27, 2025. Results demonstrated statistically significant improvements in the experimental group, confirming that small-sided games training positively impacts the studied physical capabilities. The study emphasizes the importance of integrating theoretical and practical approaches and recommends widespread adoption of this training method in youth development programs, particularly given Algeria's infrastructure and training limitations. In conclusion, this research establishes small-sided games as an effective, comprehensive training methodology that addresses physical and tactical deficiencies in developing players. It underscores the necessity of adopting modern training strategies to elevate Algerian football's technical and physical standards, enhancing future continental and international competitiveness. **Key Contributions:** 1. Empirical validation of small-sided games' effectiveness 2. Contextual application to Algerian youth development 3. Quantitative comparison of training methodologies 4. Practical recommendations for football academies 5. Framework for modernizing training protocols // // // //