رقمنة الاتصال الداخلي والخارجي في المؤسسة التربوية
| dc.contributor.author | شليحة, بودالي | |
| dc.contributor.author | ميلود, طاهر | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-13T10:10:35Z | |
| dc.date.available | 2022-09-13T10:10:35Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | تعالج هذه الدراسة موضوع رقمنة الاتصال الداخلي و الخارجي للمؤسسة التربوية مع اختيار� لمتوسطة وراتل بشير -مستغانم – كنموذج للدراسة وذلك للكشف عن كيفية تطبيق الرقمنة الاتصالية في المؤسسة التربوية . وقد عالجت الدراسة مفهوم الرقمنة و الاتصال الرقمي الذي أصبح أحد الركائز التي تعتمد عليها المؤسسات التربوية في عملية التواصل ،و مفهوم المؤسسة التربوية و الجوانب التي تمت رقمنتها في المؤسسة كما عالجت إيجابيات و سلبيات التي صاحبت عملية الرقمنة والفضاءات الرقمية على المستويين الداخلي و الخارجي وخلال دراستنا أسقطنا هذا الموضوع على المتوسطة السالفة الذكر لمحاولة التعرف على: كيفية تطبيق الاتصال الرقمي و نظام الفضاءات الرقمية في المؤسسة | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21226 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.title | رقمنة الاتصال الداخلي والخارجي في المؤسسة التربوية | en_US |
| dc.type | Other | en_US |