واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في الوسط الجامعي من وجهة نظر الطلاب

dc.contributor.authorزقاوة أحمد
dc.date.accessioned2019-07-16T12:54:31Z
dc.date.available2019-07-16T12:54:31Z
dc.date.issued2017-12-31
dc.description.abstractهدفت الدراسة الى معرفة درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في الوسط الجامعي والصعوبات التي تعيق ذلك. ولتحقيق الهدف صمم الباحث استبانة مكونة من (38) فقرة، وزعت على عينة من طلاب معهد العلوم الاجتماعية والإنسانية –غليزان قدرت بـ (145). وأظهرت النتائج أن استخدام تكنولوجيا التعليم كان بدرجة كبيرة، في حين كان بدرجة متوسطة في بعض الفقرات. كما أن صعوبة استخدام تكنولوجيا التعليم جاء بدرجة متوسطة. كما كشفت الدراسة عن وجود بعض الصعوبات في التحكم واستخدام التكنولوجيات الحديثة. ودلت النتائج عن عدم وجود فروق دالة في تقييم واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في الجامعة يعزى الى المستوى الاكاديمي (ليسانس- ماستر).en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/11797
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries;vol.4/6
dc.subjectتكنولوجيا التعليم ؛ الجامعة؛ الطلابen_US
dc.titleواقع استخدام تكنولوجيا التعليم في الوسط الجامعي من وجهة نظر الطلابen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في الوسط الجامعي من وجهة نظر الطلاب.pdf
Size:
1.23 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: