إدراك أهمية تخطيط البرامجالتدريبية في إعداد وتكوين الفئات الصغرى أقل من 15 سنة لكرة اليد. دراسة ميدانية لبعض متوسطات ولاية تلمسان

Abstract

ﻋﻨوان الدراسة: إدراك أﻫﻤﻴﺔ ﺘﺨطﻴط البرامج اﻟﺘدرﻴﺒﻴﺔ ﻓﻲ إعداد و ﺘﻛوﻴن اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺼﻐرى أﻗﻝ ﻤن 15 ﺴﻨﺔ ﻟﻛرة اﻟﻴد ﻓﻲ اﻟرﻴﺎﻀﺔ اﻟﻤدرﺴﻴﺔ.

ﺘﻬـــــــــــدف الدراسة اﻟﻰ:

- اﻟﺘﻌرف ﻋﻠﻰ دور ﺘﺨطﻴط البرامج اﻟﺘدرﻴﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻛوﻴن اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺼﻐرى أﻗﻝ ﻤن 15 ﺴﻨﺔ

اﻟﻔرض ﻤن الدراسة:

- للبرامج اﻟﺘدرﻴﺒﻴﺔ دور ﻫﺎم ﻓﻲ ﺘﻛوﻴن وإعداد اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺼﻐرى ﻟﻛرة اﻟﻴد.

اﻟﻌﻴﻨﺔ:

ﺘﻌﺘﺒر اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺤوث اﻟوﺼﻔﻴﺔ ٬ أﺴﺎس ﻋﻤﻝ اﻟﺒﺎﺤث و ﻫﻲ ﻤﺄﺨوذة ﻤن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻷﺼﻠﻲ و ﺘﻛون ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻪ ﺘﻤﺜﻴﻼ ﺼﺎدﻗﺎ ٬ ﻛﻤﺎ ﺘﻌﺘﺒر عنصرار ﻫﺎﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤرﺤﻠﺔ اﻟﺘطﺒﻴﻘﻴﺔ

وﻫذا ﻤﺎﺠﻌﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤدﻴدﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﺴﺎﺴﺔ و دﻗﻴﻘﺔ ٬ ﻴﺘوﻗف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﺠﺎح اﻟﺒﺤث العلمي و ﺼدﻗﻪ .

ﻟﻘد ﺤﺎوﻝ اﻟﺒﺎﺤﺜﺎن ان ﻴﺤددا ﻋﻴﻨﺔ ﻟﻬذﻩ الدراسة ﺘﻛون أﻛﺜر ﺘﻤﺜﻴﻼ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻷﺼﻠﻲ ٬ ﻫذا ﻤﺎ ﻴﺨوﻝ ﻟﻪ اﻟﺤﺼوﻝ ﻋﻠﻲ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻴﻤﻛن ﺘﻌﻤﻴﻤﻬﺎ وﻟو ﺒﺼورة ﻨﺴﺒﻴﺔ ٬ وﻤن ﺜﻤﺔ اﻟﺨروج ﺒﻨﺘﺎﺌﺞ

ﺘﻼزم اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﺘﻌطﻲ ﺼورة واﻗﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴدان اﻟﻤدروس .

ﺸﻤﻠت ﻋﻴﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻤدرﺴﻴن (أﺴﺎﺘذة) ﻟﻔﺌﺔ أﻗﻝ ﻤن 15 ﺴﻨﺔ ﻋﻠﻲ ﻤﺴﺘوي اﻟﻤﺘوﺴطﺎت ﻟ ارﺒطﺔ اﻟرﻴﺎﻀﺔ اﻟﻤدرﺴﻴﺔ ﻟﻛرة اﻟﻴد و اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋددﻫم . 25

ﻛذاﻟك ﺘم اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻲ ﻋﻴﻨﺔ أﺨري ﻤﻘﺼودة ﻤﺘﻛوﻨﺔ ﻤن رﺌﻴس ارﺒطﺔ اﻟرﻴﺎﻀﺔ اﻟﻤدرﺴﻴﺔ ﺤﻴث ﺘم ﺘوزﻴﻊ ﻋﻠﻴﻬم إستمارات اﻻﺴﺘﺒﻴﺎن وﺘم ﺠﻤﻊ ﻫذﻩ اﻻﺴﺘﺒﻴﺎﻨﺎت ﺒﻌدة ﻤدة ﻤﺤددة ﻤن

اﻟزﻤن. اﻷداة اﻟﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ: اﻻﺴﺘﺒﻴﺎن و ﻫو أداة ﻤن أدوات اﻟﺤﺼوﻝ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻘﺎﺌق و اﻟﺒﻴﺎﻨﺎت و

اﻟﻤﻌﻠوﻤﺎت.

اﻫم اﺴﺘﻨﺘﺎج:

-ﻗوى وﻛﺜر ﻛﺒﻴر ﻟﻠﻤدرﺴﻴن ﻓﻲ ﺒﻨﺎء وﺘﺨطﻴط ووﻀﻊ أﻫداف واﻀﺤﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟم و ﻤﺤددة ﻟﻠﺒرﻨﺎﻤﺞ ٬ ﻛﻤﺎ أن البرامج اﻟﺘدرﻴﺒﻴﺔ اﻟﻤطﺒﻘﺔ ﺘﺘﻤﺎﺸﻰ و ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺘطوﻴر اﻟﻤﺘطﻠﺒﺎت اﻟﺤدﻴﺜﺔ ﻟﻛرة

اﻟﻴد.

أهم ﺘوﺼﻴﺔ:

- ﻨوﺼــﻲ اﻟﻤدرﺴــﻴن ﺒﺒﻨــﺎء وﺘﺨطــﻴط برامج ﺘدرﻴﺒﻴــﺔ ﻋﻠﻤﻴــﺔ وﻫــذا ﺒﺈشراك إطــارات وأﺴــﺎﺘذة ﻤﺨﺘﺼﻴن ﻟﻠوﺼوﻝ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘدرﻴﺒﻴﺔ اﻟﻲ اﻟﻤﺴﺘوي اﻟﻌﺎﻟﻲ.