الخلفية الثقافية للكلمة وأثرها على تعلم اللغة الانجليزية

dc.contributor.authorقيدوم أحمد
dc.date.accessioned2019-07-09T14:16:22Z
dc.date.available2019-07-09T14:16:22Z
dc.date.issued2009-06-15
dc.description.abstractتتناول الدراسة محاولة التعرف على الصعوبات التي تعترض تعلم التلميذ الجزائري للغة الإنجليزية، بالتركيز على الصعوبات التي تقف وراء اللغة، وهو ما تعبر عنه الدراسة بالخلفية الثقافية، وهذا على عينة من 236 تلميذا من الأقسام النهائية. أظهرت النتائج ما يلي: - تقل صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية كلما استطاع التلميذ أن يعبر بواسطة خلفيته الثقافية - الشرح بواسطة اللغة العربية للكلمات التي تتضمن خلفية ثقافية أخرى يقلل من صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية.en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/11560
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries;vol.2/3
dc.subjectالتلميذ ، اللغة الإنجليزية، صعوبات التعلم، الخلفية الثقافيةen_US
dc.titleالخلفية الثقافية للكلمة وأثرها على تعلم اللغة الانجليزيةen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
الخلفية الثقافية للكلمة وأثرها على تعلم اللغة الانجليزية..pdf
Size:
865.72 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: