التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في الدراسات الاجتماعية

dc.contributor.authorآل سعود سارة
dc.date.accessioned2019-06-02T11:03:28Z
dc.date.available2019-06-02T11:03:28Z
dc.date.issued2015-06-15
dc.description.abstractالملخص هدفت الدراسة إلى التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي، ونشأته وظهوره، والفرق بينه وبين الذكاء الإنساني، إضافة إلى مجالاته، وميادينه، ومميزاته، وأهمية الذكاء الاصطناعي بشكل عام، وفي التعليم بشكل خاص، ولاسيما دوره في تطور استراتيجيات ونماذج التدريس، مع التركيز على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مناهج وتعليم الدراسات الاجتماعية. علاوة على التطبيقات التقنية التي تخدم الذكاء الاصطناعي، والتحديات التي تواجه استخداماته. مصحوبة بعرض للدراسات السابقة التي تناولت الذكاء الاصطناعي مع التعليق عليها، ودراسات مقترحة في مجال الدراسات الاجتماعية.en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/10609
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries;3.3
dc.subjectالذكاء الاصطناعي؛ المناهج؛ التعليم والتعلم؛ الدراسات الاجتماعية التربوية.en_US
dc.titleالتطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في الدراسات الاجتماعيةen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في الدراسات الاجتماعية.pdf
Size:
7.33 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections