Analyse des besoins éducationnels auprès d'une cohorte de médecins exerçant en santé universitaire

dc.contributor.authorMALIKI, Kamel
dc.date.accessioned2018-11-26T09:51:53Z
dc.date.available2018-11-26T09:51:53Z
dc.date.issued2017-10-03
dc.description.abstractIntroduction : La médecine Universitaire est couverte en Algérie par la Médecine Générale / Médecine de Famille. Le praticien est en effet appelé dans le cadre de ses activités professionnelles à assurer un suivi médical des étudiants et du personnel des Campus et sites universitaire. Ce suivi est essentiellement d’ordre préventif, incluant des tâches notamment de dépistage et d’éducation sanitaire, de la médecine de travail partiellement. Objectifs : Identifier les besoins éducationnel destiné aux médecins exerçant en secteur de santé universitaire (campus et sites pédagogiques) pour adapter au mieux leurs formations et les rendre capable aux mieux à résoudre les problèmes de ce secteur de la Santé a la wilaya de Mostaganem. Matériels et méthodes : Il s’agit d’une étude transversale descriptive réalisée à la wilaya de Mostaganem en mois de juin pour une population de médecins généralistes Exerçant en santé universitaire. Un questionnaire d’analyse de la situation actuelle et des besoins en matière de formation de base et continue a été distribué aux 33 médecins exerçant dans le secteur de santé universitaire de la wilaya de Mostaganem. Le taux de réponse était de 98%. Résultats : Les médecins questionnés semblaient ne pas être satisfait ou suffisamment satisfait de leur formation initiale pour l'exercice en santé universitaire, Qu’ils estiment non adéquate et peu adéquate dans plus de 90 %. Dans 92 % des cas, les médecins ont exprimé leurs besoins spécifiques en formation pour la pratique en santé universitaire. Ces besoins se traduisent en modules tel que la Médecine de travail dans 80 %, l’épidémiologie dans 89 %, la Médecine du sport dans 71% des cas, les maladies Infectieuses et transmissibles dans 91% des cas. Des besoins de formation dans le domaine de communication, d’éducation et de prise en charge des problèmes psychologiques des étudiants ont été fortement cités par les médecins . Conclusions : L’évaluation des besoins éducationnels pour les médecins de santé universitaire de la wilaya de Mostaganem a relevé un manque parfois élevé en formation à l’exécution de certaines taches spécifique à la santé universitaire Ces constatations nous amènent à proposer des études plus avancées à savoir sur un échantillon plus importants et couvrant l’Algérie afin de mettre en place un programme de formation continu spécifique et de proposer des changements dans le statut de ces médecins.en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/2442
dc.language.isofren_US
dc.publisherDépartement des sciences infirmièresen_US
dc.subjectEvaluation, Recherche, Compétences, Médecine générale, Médecine universitaireen_US
dc.titleAnalyse des besoins éducationnels auprès d'une cohorte de médecins exerçant en santé universitaireen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
mémoire kamel malilki.pdf
Size:
1.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Initiation a la recherche clinique et épidémiologique

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: