آليات اكتساب و ممارسة الفعل القرائي:مقاربة سيكو- بيداغوجية

Abstract

في هذا المقال نتناول موضوع أسال الكثير من الحبر وأثار الجدل في المجتمع,القراءة وما أدراك ما القراءة. فرغم وجود معرض سنوي للكتاب في بلدنا, ورغم الإقبال الكبير للمواطنين من مختلف الفئات, إلا أن مشكل القراءة والمطالعة يبقى مطروحا. وقد لا يجد الدارس كبير عناء لملاحظة عدم الإقبال والإعراض عن المطالعة والكتاب.خصوصا إذا ما قرناه بما هو موجود عند الجيران في الضفة المقابلة لنا – الغرب الأوروبي-. ولهذا ومن خلال موضوع مقالنا, نحاول طرح مقاربة سيكو- بيداغوجية للقراءة كسلوك يقوم به الإنسان. في إطار مقاربة نحاول من خلالها فهم هذا السلوك وكيف يكتسبه ثم كيف يقوم به ولماذا؟