استخدامات تلاميذ البكالوريا للتطبيقات الذكاء الاصطناعي وانعكاسها على التحصيل الدراسي

Abstract

تتضمن هذه الدراسة توضيح مساهمة تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تطوير العملية عن طريق استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وللوصول الى ذلك تعرضنا في هذه الدراسة الى جانبي: المنهجي والنظري والتطبيقي الجانب المنهجي شمل الطريقة المنهجية التي اعتمدتها الدراسة تطرقنا فيه الى اسباب اختيار الموضوع واهداف واهمية الدراسة والمنهج المتبع والعينة ومجتمع الدراسة وكذلك من الدراسات السابقة المعتمدة في بحثنا اما في الجانب النظري اعتمدنا على فصبين وكل فصل تضمن اربعة عناصر ثم الى الجانب التطبيقي الذي عمدنا فيه الى تحليل المقابلة وعرض اهم النتائج العامة وتفسيرها واجراء الدراسة الميدانية وهذا بغية الوقوف على مدى مساهمة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تأثير على التحصيل الدراسي للتلميذ توصلنا من خلال هذه الدراسة الى نتيجة مفادها ان للتكنولوجيا دور هام في تطوير العملية التعليمية وتوسيع خدمتها وتفعيل عملية التعليم في مسارات متطورة وممكنةمن الامكانيات والتقدمات . This study includes clarification of the contribution of modern communication technology to the development of the educational process, to reach that we presented in this study two sides,a theoretical and an applied aspect ;the theorist side ;in which we touched on the intellectual and conceptual from work of the study ,the nature of modern communication technology ;the educational process ;and the relationship of modern communication technology to the educational ;the practical side it inclut the exent of the contribuation of modern communication technology to the development of the education tought this study ;we came to the conclusion that development of the education, adopt modern communication technology expand their services ,and provide the necessary capabilities to develop and activate the education process.