علاقة الذاكرة العاملة بإكتساب اللغة الشفوية عند الاطفال المصابين بمتلازمة داون

dc.contributor.authorسحنين احلام
dc.contributor.authorحميدات يمينة
dc.date.accessioned2022-09-13T13:23:55Z
dc.date.available2022-09-13T13:23:55Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractهدف هذا البحث هو الاجابة على التساؤل التالي : ما علاقة الذاكرة العاملة في اكتساب اللغة الشفوية عند متلازمة دوان . وتمثلت فرضيتنا في انه الذاكرة العاملة علاقة في اكتساب اللغة الشفوىة عند متلازمة دوان اذ ثم اجراء دراسة تطبقية بالمركز البيداغوجي واد رهيو ومؤسسة ابتائية محمد مختار معتمدين في ذلكعلى المنهج الوصفي لتحقيق اهداف هذه الدراسة ثم تطبيق اختبار الذاكرة العاملة وواختبار رسم الرجل واختبارات اللغةCHEVRIE –MULLAIRE على عينة متكونة من خمس حالات وفي الخير توصلنا من تحقق الفرضية ان الذاكرة العاملة علاقة في اكتساب اللغة السفوية عند متلازمة دوان .en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21245
dc.publisherكلية العلوم الاجتماعيةen_US
dc.subjectتعريف الذكرة؛مفهوم الذاكرة العاملة؛تعريف اللغة؛علاقة الذاكرة العاملة باكتساب اللغةen_US
dc.titleعلاقة الذاكرة العاملة بإكتساب اللغة الشفوية عند الاطفال المصابين بمتلازمة داونen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مذكرة تخرج أرطفونيا 2022. (2) (1).pdf
Size:
3.72 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: