دور النشاط البدني المكيف في التقليل من معوقات قدرة الأداء الحركي للطفل التوحدي من وجهة نظر المشرفين

Abstract

Résumé de l'étude : L'étude visait à identifier les obstacles à la capacité de performance motrice ainsi que le rôle et l'importance de l’Activité physique adaptée dans la modification de certains comportements d'un enfant autiste. L'hypothèse de l'étude était de réduire les obstacles aux performances motrices chez l'enfant autiste. L'étude a été menée sur un échantillon prévu de 30 éducateurs spécialisés. La méthode descriptive a été utilisée dans cette recherche, le questionnaire a été utilisé réparti sur l'échantillon de recherche, Parmi les résultats les plus importants figuraient le résultat de la détermination du rôle et de l'importance de l'activité physique adaptée pour les superviseurs sur les obstacles à la capacité de performance motrice de l'enfant autiste, Enfin, en tant que chercheur, je propose le choix d'activités motrices le plus approprié en fonction des besoins de l'enfant autiste