El uso de la puntuación por parte de los estudiantes de español en la universidad de Mostaganem

Abstract

El presente trabajo, El uso de la puntuación por parte de los estudiantes de español en la universidad de Mostaganem. Con esta investigación perseguimos un objetivo principal: es examinar el conocimiento por el uso de la puntuación por parte de los estudiantes de español de segundo curso en la universidad de Mostaganem mediante la realización de algunas actividades. Como tenga en cuenta que hemos seleccionado solo algunos signos y lo más pertinentes: el punto, la coma, el punto-coma y los puntos suspensivos. Esta investigación está divida en tres partes: la primera y la segunda denominada fundamentos teóricos donde se realizan: La ortografía y los signos de puntuación, y los signos de puntuación en el discurso escrito. Y para los fundamentos prácticos titulados por Metodología y análisis de los datos donde desarrollamos cuarto ejercicios para los usos del punto, la coma, el punto-coma y los dos puntos y les pedimos que eligieran la opción correcta apropiada con el uso. Luego analizamos los resultados y los representamos con gráficos. Pues encontramos que el tipo más utilizado es la coma enumerativa.