مستوى جودة الحياة و علاقته بتقدير الذات عند تلاميذ السنة الثالثة ثانوي
| dc.contributor.author | بن عطية, شيماء | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-25T08:09:27Z | |
| dc.date.available | 2024-02-25T08:09:27Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | تهدف الدراسة الحالية الى الكشف عن العلاقة بين مستوى جودة الحياة و تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي طبقت على عينة قدر حجمها ب 60 فردا بثانوية لطروش جيلالي بولاية مستغانم اختيرت العينة بطريقة عشوائية و باستخدام المنهج الوصفي لجمع البيانات ثم الاستعانة باداتين هما مقياس جودة الحباة من اعداد بحرة كريمة 2014 و مقياس تقدير الذات من اعداد كوثر سميث 2019 و ذلك بعد حساب الخصائص السيكومترية للاداتين تم تحليل البيانات بالاعتماد على برنامج الحزمة في العلوم الاحصائية في العلوم الاجتماعية spss v 21حيث توصلت النتائج الى ما يلي -مستوى جودة الحياة متوسط لدى تلاميذ السنة ثالثة ثانوي -مستوى تقدير الذات متوسط لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي -توجد علاقة بين مستوى جودة الحياة و مستوى تقدير الذات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/25868 | |
| dc.publisher | كلية العلوم الاجتماعية | en_US |
| dc.subject | جودة الحياة -تقدير الذات - تلاميذ السنة الثالثة ثانوي | en_US |
| dc.title | مستوى جودة الحياة و علاقته بتقدير الذات عند تلاميذ السنة الثالثة ثانوي | en_US |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بثانوية لطروش جيلالي -مزغران-مستغانم | en_US |