دراسة مستوى النشاط البدني لدى المعاقين ذهنيا والعاديين

Abstract

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى المقارنة بين مستوى النشاط البدني لدى المعاقين عقليا و العادين، وكان الفرض من الدراسة أن مستوى النشاط البدني مرتفع عند العاديين و منخفض عند المعاقين عقليا القابلين للتعلم، و اعتمد الطالبان الباحثان على المنهج الوصفي، حيث قاما بإعداد استمارة استبيانيه استعملت كأداة في البحث و تكونت عينة البحث من 30 فردا من المعاقين عقليا و 30 فردا من العادين التي تتراوح (18-30) سنة بدائرة المحمدية ولاية معسكر، وبعد المعالجة الإحصائية و تحليل النتائج توصل الطالبان إلى أن مستوى النشاط البدني لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم منخفض مقارنة بغيرهم من العاديين، و اقتراح الباحث بضرورة التكفل بالمعاقين عقليا بتوفير مراكز رياضية خاصة بهم، وحثهم على الانضمام إلى الأندية الرياضية التنافسية الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة، و كذا إدراج مادة النشاط البدني الرياضي كمادة أساسية في مراكز الإعاقة لما لها من أهمية في تنمية الجوانب البدنية الصحية و النفسية لهذه الفئة.

Résumé de l’étude L'étude visait à comparer le niveau d'activité physique chez les handicapés mentaux et les ordinaires, et l'hypothèse de l'étude était que le niveau d'activité physique est élevé chez les ordinaires et faible chez les handicapés mentaux capables d'apprendre, et les deux chercheurs se sont appuyés sur l'approche descriptive, car ils ont préparé un questionnaire qui a été utilisé comme outil de recherche. L'échantillon de la recherche était composé de 30 personnes handicapées mentales et de 30 personnes ordinaires âgées de (18-30) ans dans le Muhammadiyah district, Etat de Mascara. Après traitement statistique et analyse des résultats, les deux étudiants ont conclu que le niveau d'activité physique chez les handicapés mentaux capables d'apprendre est faible par rapport aux autres. Le chercheur a suggéré la nécessité de prendre en charge les handicapés en mettant à leur disposition leurs propres centres sportifs, en les incitant à rejoindre des clubs sportifs de compétition pour les personnes ayant des besoins spéciaux, ainsi que l'inclusion de l'activité physique sportive comme matière de base dans les centres pour personnes handicapées en raison de son importance dans le développement des aspects physiques, sanitaires et psychologiques pour cette catégorie.