(واقع الإتصال في المؤسسة التربوية الجزائرية:دراسة ميدانية لمتوسطة شيخاوي عمر (تيارت
| dc.contributor.author | زيرق, روميسة | |
| dc.contributor.author | جليجل, دليلة | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-17T08:39:16Z | |
| dc.date.available | 2023-10-17T08:39:16Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | بعد دراستنا لموضوع واقع الإتصال في المؤسسة التربوية الجزائرية وبناءا على ما سبق ذكره في هذه الدراسة،تبين لنا أنه موضوع بالغ الأهمية من حيث طبيعة العلاقات الإجتماعية بين المجتمع المدرسي التي تأتي نتيجة التواصل الجيد بين هذه العناصر،وقد تم التطرق إلى دراسة طبيعة الإتصال داخل المؤسسة التربوية لكونه ضرورة حيوية من ضرورات العمل التربوي وتحقيق التكامل بين عناصره،ويلعب الإأتصال دورا هاما في عمليات التعليم والتربية فهو العنصر الأساسي في التفاعل القائم بين جميع العاملين | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/24703 | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإجتماعية | en_US |
| dc.subject | واقع-الإتصال-المؤسسة-التربوية-الجزائرية | en_US |
| dc.title | (واقع الإتصال في المؤسسة التربوية الجزائرية:دراسة ميدانية لمتوسطة شيخاوي عمر (تيارت | en_US |