تاثير النشاط الحركي المكيفلا في تحسين مهارة التواصل لدوي اضطربات التوحد من وجهة نظر المشرفين
| dc.contributor.author | مهني, مراد | |
| dc.contributor.author | بليل, فيصل | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-27T09:28:35Z | |
| dc.date.available | 2024-02-27T09:28:35Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | LAPA-2018-8 | en_US |
| dc.description.abstract | اﻟﺨﻼﺼﺔ : ﻓﻲ ﻛﻝ ﺒﺤث ﻴﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ اﻟرﻴﺎﻀﻲ اﻟﻤﻛﻴف ﻋن أﺒﻌﺎدﻩ و أﻫداﻓﻪ و ﻓﻀﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔرد و اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ إﻻ و ﻴﺤرر ﺘﻠك اﻟﺼورة اﻟﺘﻲ ارودﺘﻪ و ﺤﺎﺼرﺘﻪ ﻓﻲ ﻛوﻨﻪ ﻨﺸﺎط ﺘروﻴﺤﻲ أو ﺘﻨﺎﻓﺴﻲ و ﻴﻌطﻲ ﻗﻴﻤﺘﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻛﻨظﺎم ﺘرﺒوي ﻟﻪ أﺴس و ﻤﺒﺎدئ وﻛذا أﻫداﻓﻪ و ﻤﻨﺎﻫﺠﻪ ﻴﺸﻤﻝ ﺒﻬﺎ الأفراد اﻷﺴوﻴﺎء و ذوي اﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎت اﻟﺨﺎﺼﺔ. ﺠﺎء ﻫذا اﻟﺒﺤث ﻟﻴوﻀﺢ أﻤر ﺒﺎﻟﻎ اﻷﻫﻤﻴﺔ أﻻ و ﻫو "دور اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ اﻟرﻴﺎﻀﻲ اﻟﻤﻛﻴف ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻬﺎرة اﻟﺘواﺼﻝ ﻟدى أطﻔﺎﻝ اﻟﺘوﺤد" ﻗد ﻗﺴم إﻟﻰ ﺠﺎﻨﺒﻴن:(اﻟﻨظري و اﻟﺘطﺒﻴﻘﻲ). ﺠﺎء اﻟﺠﺎﻨب اﻟﻨظري ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻠﻴن ﺤﻴث ﺘﻨﺎوﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻝ اﻷوﻝ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ اﻟرﻴﺎﻀﻲ اﻟﻤﻛﻴف ﺒﺎﻋﺘﺒﺎرﻩ ﻤﺘﻐﻴر ﻤﺴﺘﻘﻝ أﻤﺎ اﻟﻔﺼﻝ اﻟﺜﺎﻨﻲ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺘوﺤد و اﻟﺘواﺼﻝ. وﻋﻠﻴﻪ ٬ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻨب اﻟﺘطﺒﻴﻘﻲ و ﺒﻌد ﻋرض الإجراءات اﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺒﺤث ﻗﻤﻨﺎ ﺒﻌرض و ﺘﺤﻤﻴﻝ و ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻨﺘﺎﺌﺞ الدراسة اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺼﻴﺎﻏﺔ ﻓرﻀﻴﺎﺘﻬﺎ و اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻔرﻀﻴﺔ اﻷوﻟﻰ . ﻫﻝ ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ اﻟﻤﻛﻴف دور ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ روح اﻟﺘواﺼﻝ و ﺘﻘﺒﻝ اﻻﺨرﻴن ٬ أﻤﺎ اﻟﻔرﻀﻴﺔ اﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻫﻨﺎك ﻓروق ذات دﻻﻟﺔ إﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﺒﻴن ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻓﻲ عملية اﻟﺘواﺼﻝ ﻟدى أطﻔﺎﻝ اﻟﺘوﺤد ٬ ﺤﻴث أﻋطت اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ دﻻﻟﺔ إﺤﺼﺎﺌﻴﺔ أﺜﺒﺘت ﺼﺤﺔ اﻟﻔرﻀﻴﺎت. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/25937 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Institut d’Éducation Physique et Sportive mostaganem 2018/2019 | en_US |
| dc.subject | النشاط الحركي المكيف - تحسين مهارة التواصل - اضطربات التوحد - المشرفين | en_US |
| dc.title | تاثير النشاط الحركي المكيفلا في تحسين مهارة التواصل لدوي اضطربات التوحد من وجهة نظر المشرفين | en_US |
| dc.type | Other | en_US |