صعوبة الادراك البصري وعلاقته بالفهم القرائي لدى تلاميذ عسر القراءة والكتابة
| dc.contributor.author | لموري, نبيل | |
| dc.contributor.author | فتوحة, بختة | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-20T12:27:17Z | |
| dc.date.available | 2019-06-20T12:27:17Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | الملخص: كشفت الدراسة عن تحديدعلاقة صعوبة الادراك البصري بالفهم القرائي لدى التلاميذ المعسرين قرائيا في اللغة الفرنسية ولهذا اجري البحث على عينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي بلغ عددهم 32 حالة اختيروا بطريقة قصدية من ثلاثة مدارس | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/11024 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية العلوم الاجتماعية | en_US |
| dc.subject | الادراك البصري؛الفهم القرائي؛عسر القراءة؛صعوبات القراءة | en_US |
| dc.title | صعوبة الادراك البصري وعلاقته بالفهم القرائي لدى تلاميذ عسر القراءة والكتابة | en_US |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي | en_US |
| dc.type | Other | en_US |