La dramatización como recurso didáctico para desarrollar la competencia comunicativa

dc.contributor.authorHAFIANE, Imene
dc.date.accessioned2019-07-23T10:52:32Z
dc.date.available2019-07-23T10:52:32Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa enseñanza del español a nivel académico se importa en segundaria y en la universidad, pero por desgracia los aprendices tienen una dificultad en el aprendizaje de esta lengua, por eso los profesores siempre intentan usar diferentes métodos y estrategias para llegar a este objetivo, la incorporación de los métodos comunicativos a la enseñanza de lenguas ha ayudado mucho a los profesores que se utilicen la dramatización en el aula de ELE, tales como los juegos de rol, la representación de las piezas teatrales, los diálogos, etc. Por ello se plantea la posibilidad de usar técnicas dramáticas que ayuden a los aprendices a comunicarse con más espontaneidad y fluidez.en_US
dc.description.sponsorshipMORCELI Hassiben_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12024
dc.language.isoesen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectRecurso educativoen_US
dc.subjectCompetencia comunicativaen_US
dc.subjectDramatizaciónen_US
dc.titleLa dramatización como recurso didáctico para desarrollar la competencia comunicativaen_US
dc.title.alternativeCaso de estudio LMD 1 del departamento de español de la universidaen_US
dc.typeOtheren_US

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