Difficultés au niveau de la production écrite et pratiques enseignantes en classe de FLE

dc.contributor.author	AMAR, Kheira
dc.date.accessioned	2019-10-06T09:19:53Z
dc.date.available	2019-10-06T09:19:53Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12966
dc.description.abstract	Dans notre travail de recherche qui s’inscrit dans le cadre de la didactique des langues étrangères, nous tenterons d’apporter des réponses aux questions posées au sujet des difficultés et obstacles rencontrés chez les apprenants de la 4ème année moyenne lors d’une activité d’écriture. Et notre intérêt s’est porté sur les pratiques enseignantes effectives abordées en classe, pour remédier aux problèmes rencontrés chez les apprenants de la 4ème année moyenne au niveau de l’écrit.	en_US
dc.description.sponsorship	Dr. Ilhem BENAHMED	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Didactique des langues étrangères	en_US
dc.subject	Classe de FLE	en_US
dc.subject	Difficultés de la production	en_US
dc.subject	Pratiques enseignantes	en_US
dc.subject	Apprenants	en_US
dc.subject	Niveau primaire	en_US
dc.title	Difficultés au niveau de la production écrite et pratiques enseignantes en classe de FLE	en_US
dc.title.alternative	Cas : la 4ème année moyenne	en_US
dc.type	Other	en_US