L’interculturalité dans le manuel scolaire de la 4ème année primaire

dc.contributor.author	BENYAGOUB, Hayet
dc.date.accessioned	2021-01-26T14:12:23Z
dc.date.available	2021-01-26T14:12:23Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16577
dc.description.abstract	Notre travail de recherche est de vérifier si l’interculturalité est présente et bien entendu prise en considération par les concepteurs du manuel scolaire de langue française du cycle primaire en Algérie à travers les textes et les objets culturels proposés comme supports pédagogiques. Nous avons choisi de mener une étude sur le manuel de FLE de 4ème année primaire (4°AP). (introduction de l'auteur).	en_US
dc.description.sponsorship	Dr AZEDIA Leila	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Langue, français	en_US
dc.subject	Interculturalité	en_US
dc.subject	Rôle de l'interculturalité	en_US
dc.subject	Apprentissage du français	en_US
dc.subject	Apprenants du primaire	en_US
dc.subject	Manuels scolaires	en_US
dc.title	L’interculturalité dans le manuel scolaire de la 4ème année primaire	en_US
dc.type	Other	en_US