L’impact des activités ludiques dans l’enseignement/apprentissage du FLE

dc.contributor.author	FELLAHI, Amina
dc.date.accessioned	2021-02-04T09:46:58Z
dc.date.available	2021-02-04T09:46:58Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16642
dc.description.abstract	Notre travail de recherche met l’accent sur les activités ludiques et l’intérêt qu’elles peuvent susciter à l’enseignement / apprentissage du FLE. Il explique leur utilité quant à la motivation des apprenants pour aimer et apprendre la langue française par le jeu. L’objectif principal est la volonté de participer à la promotion de cet aspect, à travers la diversité de ses formes : jeux (jeux de mots, jeux communicatifs…), bandes dessinées, chansons/poèmes…, dans le contexte scolaire algérien.	en_US
dc.description.sponsorship	Mr BELLATRECHE Houari	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Activité ludiques	en_US
dc.subject	Enseignement/apprentissage	en_US
dc.subject	Motivation	en_US
dc.title	L’impact des activités ludiques dans l’enseignement/apprentissage du FLE	en_US
dc.title.alternative	Cas des élèves de 02ème A.M	en_US
dc.type	Other	en_US