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Le nouveau manuel scolaire de 4ème année moyenne 2019/2020

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dc.contributor.author NESSAR, HALIMA
dc.date.accessioned 2021-03-03T14:40:16Z
dc.date.available 2021-03-03T14:40:16Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/17106
dc.description.abstract Le français est considéré comme une langue étrangère enseignée dans les trois niveaux primaire, moyen et lycée, et pour enseigner cette langue, les enseignants utilisent des moyens didactiques à fin de transmettre des messages éducatifs, et permis ces moyens le manuel scolaire. Le manuel scolaire est un imprimé officiel rédigé par des spécialistes destiné à un public et un niveau bien précis, ce document officiel vise à organisé l’enseignement et transmettre des connaissances, et puisque les besoins des apprenants ont changé, le ministère de l’éducation nationale adopte des nouvelles approches qui nécessite un changement du manuel scolaire. Et la dernière des approches adoptée c’est « l’approche par compétence » dans laquelle l’apprenant va apprendre par lui-même. En cette année scolaire 2019/2020, le manuel de la 4ème année moyenne a été changé, et quand on dit un nouveau manuel, on pense directement à des critiques, les objectifs à atteindre et des points de vues différentes. (introduction de l'auteur). en_US
dc.description.sponsorship Mr. BENSEKAT Malika en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Didactique en_US
dc.subject Enseignement/apprentissage en_US
dc.subject Nouveau manuel scolaire en_US
dc.subject Approche par compétence en_US
dc.subject Apprenants du moyen en_US
dc.title Le nouveau manuel scolaire de 4ème année moyenne 2019/2020 en_US
dc.type Other en_US


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