تعليمية المعجم في المنظومة التربوية الجزائرية

dc.contributor.author	بحري, هدى
dc.date.accessioned	2021-06-14T08:36:43Z
dc.date.available	2021-06-14T08:36:43Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/17978
dc.description.abstract	الاستعانة بالشرح المفصل لتوضيح المعاني للمتعلم. غياب التفسير بالضد، و من هنا لابد من تدريب المتعلم عليه لأنه مطالب في امتحاناته باستخراج الأضداد أو توظيفها في جمل من إنشائه . ضرورة العمل على إنتاج معجم مدرسي خاص بمفردات النصوص المبرمجة في المرحة الابتدائية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	كلية الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	التفسير-الاضداد-المتعلم-النصوص-معجم مدرسي	en_US
dc.title	تعليمية المعجم في المنظومة التربوية الجزائرية	en_US
dc.type	Thesis	en_US