دور علم الأصوات في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

بن يوسف, الشارف; زواتين, عبد القادر

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بن يوسف, الشارف
dc.contributor.author	زواتين, عبد القادر
dc.date.accessioned	2022-10-16T12:37:01Z
dc.date.available	2022-10-16T12:37:01Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21991
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى نجاعة ودور علم الأصوات في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وقد أكدت العديد من التقارير على تزايد الإقبال على تعلم اللغة العربية من قبل الناطقين بغيرها في أمريكا وأوربا وغيرها بسبب دوافع مختلفة، دينية أو اقتصادية أو علمية، أو حتى بدافع الفضول والتعرف على البلدان والمجتمعات العربية وثقافتها، أو بدافع السياحة أحيانا . ومهما يكن من أمر فقد أوجب ذلك على الباحثين والمهتمين بهذا الميدان " تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها " بذل المزيد من الجهود لتقديم الحدالكافي من البرامج التعليمية الناجعة في هذا الشأن ، مع ضرورة مواكبتها للتطورات المعاصرة وتعديلها وفقا للمناهج الحديثة؛ وإن الناظر في تلك البرامج والمناهج ليلحظ تأخرا كبيرا ونقصا واضحا مقارنة بما هو متاح بالنسبة للغات الأخرى كالإنجليزية مثلا .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مكتبة الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	علم الأصوات – تعليمية اللغة العربية – اللغة الثانية	en_US
dc.title	دور علم الأصوات في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها	en_US
dc.type	Thesis	en_US