تعليمية التربية الإسلامية و دورها في ترسيخ المبادئ و القيم لدى تلاميذ المدرسة الإبتدائية

خوجة, محفوظ

Accueil de DSpace
→
Faculté de littérature arabe et des arts
→
Département d'étude linguistique
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	خوجة, محفوظ
dc.date.accessioned	2023-06-22T09:41:16Z
dc.date.available	2023-06-22T09:41:16Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/23683
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير نشاط التربية الإسلامية في اكتساب اللغوي لدى التلاميذ المدرسة الابتدائية ، و ذلك من أجل التوصل إلى مدى نجاعة منهاج التربية الإسلامية في تحقيق و زيادة الثروة اللغوية لدى التلميذ ، هذا و لقد تناولنا في هذا البحث ماهية التعليمية و نشاط التربية الإسلامية و كذلك أهداف تدريسها بالإضافة إلى القيم و المبادئ المتعارف عليها من هذا النشاط و لقد اعتمدنا على هذا المنهج الوصفي في آليات الدراسة و تحليل النتائج بالاعتماد على المنهج الإحصائي في إحصاء البيانات ، و توصلنا في هذه الدراسة إلى أن نشاط التربية الإسلامية نشاط يوثق صلة المتعلم باللغة العربية بوصفه لغة القرآن و الحديث ، و يساعده في اكتساب اللغة .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	مكتبة الأدب العربي و الفنون	en_US
dc.subject	التربية - التربية الإسلامية -المدرسة الابتدائية - الترسيخ - التعليمية - القرآن الكريم.	en_US
dc.title	تعليمية التربية الإسلامية و دورها في ترسيخ المبادئ و القيم لدى تلاميذ المدرسة الإبتدائية	en_US
dc.type	Thesis	en_US