Les difficultés de l’expression orale chez les élèves de 𝟓è𝐦𝐞 année primaire en classe du FLE

dc.contributor.authorHENNOUNI, Fatma
dc.date.accessioned2019-09-22T15:01:05Z
dc.date.available2019-09-22T15:01:05Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEn Algérie, le français est une langue vivante et toujours présente dans tous les domaines parallèlement à la langue arabe. L’enseignement de la langue française à l’école primaire est très important car l’apprentissage de cette langue depuis l’enfance c’est le développement de l’imagination, du goût, de la sensibilité et de la découverte aussi. Mais cet enseignement doit être bien élaboré afin d’avoir des apprenants qui communiquent correctement dans la langue française. Aujourd’hui, en classe du FLE, la compétence de communication orale connait une immense dégradation chez les élèves qui trouvent beaucoup de difficultés à parler qu’à écrire, ce qui implique des tâches plus complexes pour l’enseignement car il se trouve en situation de stress constamment liée essentiellement au manque d’implication des apprenants en classe.en_US
dc.description.sponsorshipDr Leila Moussedeken_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12490
dc.language.isofren_US
dc.subjectEnseignementen_US
dc.subjectLes difficultés de l’expression oraleen_US
dc.subjectApprenantsen_US
dc.subjectClasse du FLEen_US
dc.subjectNiveau primaireen_US
dc.titleLes difficultés de l’expression orale chez les élèves de 𝟓è𝐦𝐞 année primaire en classe du FLEen_US
dc.typeOtheren_US

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