Enquête autour des motivations liées au choix de l'allemand et de l'espagnol auprès d'un public de lycéens

dc.contributor.authorMeftah, Aziza
dc.date.accessioned2018-12-13T13:37:18Z
dc.date.available2018-12-13T13:37:18Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractAujourd’hui la diversité culturelle qui règne au sein de l’école implique nécessairement une nouvelle étude sur la formation des apprenants. Dans la réforme du système éducatif algérien, l’apprenant occupe une place capitale, l’enseignement/apprentissage des langues étrangères répond lui aussi, au besoin d’ouverture sur les cultures et les civilisations du monde ainsi que c’est mentionné dans les directives en rapport avec l’enseignement des langues étrangères en Algérie.en_US
dc.description.sponsorshipMme Ibtissem CHACHOUen_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/7013
dc.language.isofren_US
dc.subjectEnseignement/apprentissageen_US
dc.subjectApprenantsen_US
dc.subjectCultures et les civilisationsen_US
dc.subjectAlgérieen_US
dc.titleEnquête autour des motivations liées au choix de l'allemand et de l'espagnol auprès d'un public de lycéensen_US
dc.title.alternativele cas des élèves du lycée "Atroche Djillali" (Commune de Mazagran)en_US
dc.typeOtheren_US

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