إدمان الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالتنمر في الوسط المدرسي. دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم
| dc.contributor.author | قدي سمية | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-16T10:57:15Z | |
| dc.date.available | 2019-02-16T10:57:15Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-24 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة للكشف عن العلاقة بين إدمان الألعاب الإلكترونية والتنمر في الوسط المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث بلغت عينة الدراسة (45) تلميذا، وطبق عليهم استبيان الإدمان على الألعاب الإلكترونية من إعداد الباحثة، ومقياس التنمر المدرسي لخوج وتوصلت الدراسة إلى: 1_ وجود علاقة دالة احصائيا بين الإدمان على الألعاب الإلكترونية وظهور التنمر في الوسط المدرسي لدى التلاميذ المتمدرسين في المرحلة الابتدائية. 2_ توجد فروق دالة احصائيا في الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى التلاميذ المتمدرسين في المرحلة الابتدائية تبعا لمتغير الجنس، ولصالح الذكور. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2602-6686 | |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/9749 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مجلة التنمية البشرية – جامعة وهران 2- | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 02;06 | |
| dc.subject | إدمان الألعاب الإلكترونية؛ التنمر في الوسط المدرسي | en_US |
| dc.title | إدمان الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالتنمر في الوسط المدرسي. دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم | en_US |
| dc.type | Article | en_US |