طرائق تكوين المعلم الناجح وانعكاساتها على التحصيل الجيد للمتعلم : سنة أولى متوسط أنموذجا
| dc.date.accessioned | 2026-07-01T08:08:14Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | يتضمن البحث: (طرائق تكوين المعلّم النّاجح وانعكاساتها على التّحصيل الجيّد للمتعلّم في مرحلة التعليم المتوسط)، حيث يهدف إلى دراسة طرائق تكوين المعلّم الناجح وبيان أثرها في تحسين التحصيل الدراسي للمتعلّم، مع إبراز أهمية التّكوين في تطوير الكفاءات المهنية والبيداغوجية للمعلّم وتحسين مردوده التربوي،فالتكوين الجيد للمعلم يسهم في تنمية مهاراته التعليمية والتواصلية، مما ينعكس إيجاباً على مستوى التحصيل الدراسي للمتعلّم. كما تكمن أهمية البحث في الربط بين جودة تكوين المعلّم الذي ينعكس إيجابا على تحصيل المتعلّم، من خلال توظيفه لاستراتيجيات حديثة ومتطورة واعتماد برامج تكوين فعالة ومستمرة، ومواكبة للمستجدات الحالية من شأنها أن ترفع من نتائج التّحصيل الدّراسي للمتعلّم، ومن ثمّ خلص إلى ضرورة تطوير برامج تكوين المعلّم بما يتوافق مع متطلبات المدرسة الجزائرية الحديثة. | |
| dc.identifier.uri | https://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/30479 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | كلية الأدب العربي والفنون | |
| dc.subject | المعلّم ، المتعلّم ، طرائق التكوين ، التحصيل الدراسي ، التعليم المتوسط. | |
| dc.title | طرائق تكوين المعلم الناجح وانعكاساتها على التحصيل الجيد للمتعلم : سنة أولى متوسط أنموذجا | |
| dc.type | Other |