متطلبات مدرس التربية البدنية والرياضية في ضوء معايير الجودة الشاملة: دراسة مقارنة بين معاھد التربية البدنية والرياضية الجزائر، مستغانم،وھران، شلف.
| dc.contributor.author | بورزامة, داود | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-27T15:58:09Z | |
| dc.date.available | 2018-11-27T15:58:09Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | mas319 | en_US |
| dc.description.abstract | تكمن أهمية هذه الدراسة في أنها تتناول موضة، ونغمة العصر، ألا وهي الجودة في التعليم. (Total Quality) الشاملة 1- حسب علمنا تعتبر هذه الدراسة الأولى التي تناولت مدى اكتساب الطلبة المقبلين على التخرج (ل م د) لمعايير الجودة الشاملة في معاهد الجزائر، مستغانم، وهران، شلف. 2- تقويم العملية التكوينية للخروج بصورة واضحة على واقع الجودة والمتمثلة في الطلبة المقبلين على التخرج نظام (ل م د). 3- تقويم العملية التكوينية للجوانب الخاصة بالطالب من أجل تبيان نقاط الضعف لتداركها وتحسينها ونقاط القوة لتطويرها. -4 قد تسهم هذه الدراسة من خلال أداتها في تسهيل مهمة المقبلين على البحث في هذا المجال باستعمالها كمحك للتقويم | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/3019 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Institut d'Education Physique et Sportive | en_US |
| dc.subject | مدرس | en_US |
| dc.subject | التربية البدنية والرياضية | en_US |
| dc.subject | الجودة الشاملة | en_US |
| dc.title | متطلبات مدرس التربية البدنية والرياضية في ضوء معايير الجودة الشاملة: دراسة مقارنة بين معاھد التربية البدنية والرياضية الجزائر، مستغانم،وھران، شلف. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |