L’Atelier d’écriture à l’université : Cas de la 1ère année de Master Langue et Culture au Département de français de la Faculté des Langues Etrangères de Mostaganem.

Abstract

Le sujet de recherche de ce mémoire en Didactique des Langues Etrangères [FLE] porte sur les ateliers d’écriture et s’intitule : L’Atelier d’écriture à l’université : Cas de la 1ère année de Master Langue et Culture au Département de français de la Faculté des Langues Etrangères de Mostaganem. Ce travail s’inspire de l’atelier pédagogique préconisé, dans le cadre de la pédagogie du projet, dans l’Education nationale. La problématique de ce sujet de recherche se penche particulièrement sur l’auto-apprentissage collaboré chez les étudiants de la première année de Master : Langue et culture. Leurs erreurs, leurs découvertes et leurs stratégies d’apprentissages sont assistées par l’animateur de l’atelier. Ils doivent cependant dépasser leurs connaissances élémentaires en s’interrogeant sur la langue française et sur le lexique thématique pendant le déroulement de l’atelier d’écriture proposé, chacun dans sa production personnelle, en réponse aux consignes prescrites.