فاعلية التعلم التعاوني

dc.contributor.authorمربوح, عواطف
dc.date.accessioned2020-09-09T09:05:03Z
dc.date.available2020-09-09T09:05:03Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractوقع اختياري على موضوع " فاعلية التعلم التعاوني المرحلة الابتدائية أنموذجا" والهدف من البحث هو معرفة مدى فاعلية التعلم التعاوني على المتعلم وعلى تحصيله الدراسي في المرحلة الابتدائية معتمدة فيه على المنهج الوصفي. واعتمدت في ذلك تقسيم البحث إلى مقدمة ومدخل تناولت فيه المفاهيم المتعلقة بالموضوع، ثم إلى فصل نظري خصصته للتعلم التعاوني، وفصل تطبيقي تمثل في إعداد أداة البحث الاستبيان قمت بتحليله معتمدة على المنهج الاحصائي ثم خاتمة عبارة عن نتائج توصلت إليها من خلال الجا نب النظري والتطبيقي إضافة إلى مجموعة من التوصيات. وقد أظهرت النتائج ما يلي: • فاعلية التعلم التعاوني في اكتساب التلميذ المهارات الاجتماعية كالتعاون والمهارات التواصلية. • فاعلية التعلم التعاوني في تحسين المستوى الدراسي للمتوسطين والضعفاء. • فاعلية التعلم التعاوني في تحسين شخصية المتعلم فكريا، نفسيا، شخصيا.en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/15493
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية الأدب العربي و الفنونen_US
dc.subjectفاعلية-التعلم - التعاون– التعلم التعاوني -المرحلة الابتدائية.en_US
dc.titleفاعلية التعلم التعاونيen_US
dc.title.alternativeالمرحلة الإبتدائية أنموذجاen_US
dc.typeOtheren_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
فاعلية التعلم التعاوني المرحلة الابتدائية أنموذجا.pdf
Size:
15.64 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: