Le développement de la compétence interculturelle à travers les textes du manuel scolaire

dc.contributor.authorBENSELAMA, Salah-Eddine
dc.date.accessioned2025-03-03T11:42:43Z
dc.date.available2025-03-03T11:42:43Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractL’objectif de la compétence interculturelle est de préparer l'apprenant à interagir avec d'autres personnes qui n'ont pas les mêmes valeurs culturelles que lui, comme cet apprenant sera ouvert donc il sera capable de l'accepter et de la respecter aussi. Afin de déterminer l'apport de la dimension interculturelle dans le manuel 4 AM, nous avons essayé de vérifier la présence de l'aspect interculturel dans le programme du 4 AM. Dans l'intention de répondre à nos questions de recherche et atteindre nos objectifs, nous adoptons deux outils d'investigation : une analyse du contenu et des textes du manuel de 4ème A.M et un questionnaire adressé aux enseignants responsables de ce niveau. Notre enquête nous a permis la découverte ainsi que l’analyse des difficultés rencontrés par les enseignants de FLE responsables de classes de 4AM pendant leurs enseignements de la compétence interculturelle.en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/28304
dc.language.isofren_US
dc.subjectInterculturelleen_US
dc.subjectInteractionen_US
dc.subjectFLEen_US
dc.subjectapprenants du moyenen_US
dc.subjectmanuelen_US
dc.titleLe développement de la compétence interculturelle à travers les textes du manuel scolaireen_US
dc.title.alternative(Cas de la 4ème année moyenne)en_US
dc.typeOtheren_US

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