الصورة و الوظيفة اللغوية في الخطاب التعليمي
| dc.contributor.author | سكران, هاجر | |
| dc.contributor.author | شهري, فاطمة الزهراء | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-23T09:13:15Z | |
| dc.date.available | 2022-11-23T09:13:15Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | لقد تميز هذا العصر بغزو الصورة جميع فضاءات الحياة ،حيث أصبحت مادة لا يمكن الاستغناء عنها ، و لعل ما يساهم في ذلك هو الدور الكبير،الذي تلعبه من تأثير على العلاقة التواصلية ، و أيضا لما لها من جمالية لتكون من بين أهم الأدوات المعرفية و الثقافية و الإجرائية ، و كذلك الدور الذي حققته في مجال التواصل على مر العصور بين الشعوب و تأسيسا على ما سبق اتجه موضوع بحثنا ،حيث سنحاول في دراستنا هذه أن نسلط الضوء على جانب مهم من أكثر مصادر التعلم شيوعا ألا وهو الكتاب المدرسي ، الذي يعتبر بمثابة منطلقا أساسيا في العملية التربوية و التعليمية و كأداة مهمة في تفعيل العملية التواصلية . فالكتاب المدرسي همزة وصل بين المرسل (المعلم ) و المتلقي (المتعلم) ،اذ يحوي بين دفتيه صورا بيداغوجية ،تشكل دعما حسيا للكلمة المجردة ،و بالتالي يساعد على عملية الادراك عند القارئ | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/22578 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مكتبة الأدب العربي و الفنون | en_US |
| dc.subject | العلاقة التواصلية. العملية التواصلية. الكتاب المدرسي.الصورةالبيداغوجية. المتعلم | en_US |
| dc.title | الصورة و الوظيفة اللغوية في الخطاب التعليمي | en_US |
| dc.title.alternative | كتاب السنة الأولى ابتدائي | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |