التعليم الالكتروني في المؤسسات التربوية دراسة ميدانية الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد مستغانم 2020/2021

Abstract

Il nous ressort clairement de ce qui a été mentionné précédemment dans la recherche que l'e-leaning connaît un développement remarquable et continu qui conduit à l'émergence de nombreuses innovations techniques dans le domaine de la communication et de l'information, ce qui a conduit à son émergence et sa large diffusion dans tous les pays du monde, que ce soit à travers des supports d'information qui permettent de stocker une grande quantité d'informations Dans de petits espaces faciles à manipuler, naviguer et consulter par l'utilisateur dans les lieux et heures qu'il souhaite sans problème ni démenti, ce qui est en en ligne avec les fondements de l'apprentissage programmé posés par Skinner au milieu du XXe siècle Ce qui a conduit au succès de son idée à l'émergence de nombreuses innovations techniques et modèles pédagogiques qui mettent beaucoup de responsabilité sur l'élève lui-même et lui permettent d'apprendre selon sa vitesse et selon sa capacité à apprendre et à suivre le processus d'apprentissage. de nombreuses études ont prouvé que le programme e-learning Sous ses diverses formes et contenants, il a réalisé de grands progrès dans l'amélioration du niveau d'apprentissage en fonction de la mesure dans laquelle ses auteurs adhèrent aux règles et aux fondements de la conception programmes d'éducation à l'eau, besoins, désirs et capacités.