أثر النظريات السلوكية في التعليم الإبتدائي

dc.contributor.authorعكريش, ليندة
dc.contributor.authorشبيل, حاجة الزهرة
dc.date.accessioned2022-10-16T12:22:39Z
dc.date.available2022-10-16T12:22:39Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractومن هنا نستخلص ان النظريات السلوكية انبثقت من علم النفس السلوكي ،ولمعرفة دور هذه النظريات في إنجاح العمليّة التّعليميّة اخترنــا موضوعنــا بعنوان "اثر نظريــات التّعلّــم الســلوكيّة في التعليم الابتدائي "، وقــد أبرزنــا فيــه اهم نظريات التعلم السلوكية و تأثيــر عناصــر التّعلّــم الســلوكيّة بإجــراء مطابقــة علــى مــا جــاءت بــه هــذه النّظريــات وطريقــة التّعلّــم المعمــول بهــا فــي المدرســة الابتدائيــة، كمــا تكلّمنــا عــن بعــض الســلوكات الّتــي تؤثــر علــى عمليّــة التّعلّــم.en_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/21988
dc.language.isootheren_US
dc.publisherمكتبة الأدب العربي و الفنونen_US
dc.subjectالنظرية السلوكية،المناهج السلوكية،التعلم،التعليم.en_US
dc.titleأثر النظريات السلوكية في التعليم الإبتدائيen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
imagetopdf (53).pdf
Size:
2.47 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: