La compétence interculturelle dans l’enseignement/ apprentissage du FLE

dc.contributor.authorMEBERBECHE, Farah
dc.date.accessioned2021-02-10T10:16:08Z
dc.date.available2021-02-10T10:16:08Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractL’interculturel occupe une grande place dans l’enseignement apprentissage du FLE, l’apprenant doit avoir une idée sur cette démarche pour qu’il puisse comprendre et analyser la différence de l’autre et surtout établire des relations entre sa culture et la culture de l’autre. Dans mon travail de recherche j’ai proposé de travailler sur la compétence interculturelle dans l’enseignement Apprentissage du FLE cas des apprenants de la troisième année moyenne. L’objectif de cette recherche est de connaitre l’importance de la compétence interculturelle chez les apprenants de 3 AM et comment ces dernies considèrent cette démarche. (introduction de l'auteur).en_US
dc.description.sponsorshipDre MOUSSEDEK .Leilaen_US
dc.identifier.urihttp://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16684
dc.language.isofren_US
dc.subjectLangueen_US
dc.subjectCultureen_US
dc.subjectEnseignement/apprentissageen_US
dc.subjectFrançais Langue étrangère (FLE)en_US
dc.subjectCompétence interculturelleen_US
dc.subjectApprenants du moyenen_US
dc.titleLa compétence interculturelle dans l’enseignement/ apprentissage du FLEen_US
dc.title.alternativeCas des apprenants de la troisième année moyenneen_US
dc.typeOtheren_US

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