الكتابة الإبداعية عند الطفل بين جمالية الأسلوب و الصدق الفني

Abstract

تتضمن المذكرة موضوع الكتابة الإبداعية عند الطّفل من خلال الترّكيز على العلاقة بين جماليّة الأسلوب والصّدق الفنّي، حيث تسعى إلى إبراز الخصائص الفنية والجمالية التي تميز التعبير الإبداعي لدى الأطفال، ومدى قدرته على نقل الأحاسيس والتّجارب بصّدق وعفوية، وتبحث في طبيعة اللغة التي يوظفها الطّفل أثناء الكّتابة، والأساليب التّعبيرية التي تعكس خياله ومشّاعره، إضافة إلى دور البيئة التّربوية والتّعليمية في تنمية الحسّ الإبداعي لديه، فالكّتابة الإبداعية عند الطّفل لا تقوم فقط على الجانب اللغوي أو الجمالي، بل تعتمد كذلك على الصّدق الفنّي الذي يظهر في التّعبير التّلقائي عن العالم الداخلي للطّفل، بعيدا عن التّصنع أو التّقليد، كما تؤكد الدراسة أن تشجيع الطفل على ممارسة الكتابة الإبداعية يسهم في تنمية شخصيته، وتطوير قدراته اللغوية والفكرية، وتعزيز ثقته بنفسه، وقد خلصت الدراسة إلى أن تحقيق التّوازن بين جمالية الأسلوب والصّدق الفنّي يعد أساسًا لنجاح النّص الإبداعي الموجّه للأطفال أو الصادر عنهم، لأن القيمة الفنيّة للنّص ترتبط بمدى تّعبيره الحقيقي عن تّجربة الطّفل ووجدانه.