القصص القرآني في كتاب التربية الإسلامية
| dc.contributor.author | حقيقي, عفاف | |
| dc.contributor.author | قرني, فاطمة | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-25T09:45:34Z | |
| dc.date.available | 2022-10-25T09:45:34Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | من أهم الجوانب الحيوية في القران الكريم القصص القرآني، وهذا لأنه دستور الإسلام إعجازي و رباني ببلاغته و بيانه ، فالقصة القرآنية تتميز عن القصة العادية بالكثير من الخصائص، و لها أغراض عديدة و أهمية عظيمة في الجانب التربوي، لذا أدرجت في برنامج كتاب التربية الإسلامية لدورها الفعال في بناء و تقويم أخلاق و تفكير المتعلم، من خلال تفاعله و تأثره في هذا النوع من الحصص التي تعرض فيها القصص القرآني، فهي تأثر فيه و في وجدانه و توجه سلوكه و تزوده بالقيم السامية، و هذا من خلال العبر الواردة فيها، فلكل قصة رسالة و هدف معين | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/22125 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | مكتبة الأدب العربي و الفنون | en_US |
| dc.subject | القصص ، القصص القرآني، التربية ، التربية الإسلامية، القيم . | en_US |
| dc.title | القصص القرآني في كتاب التربية الإسلامية | en_US |
| dc.title.alternative | -قراءة في نماذج مختارة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |