La didactisation de la bande dessinée en classe du FLE
| dc.contributor.author | Ali cherif, Nadjet | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T14:55:04Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T14:55:04Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Notre objectif est de montrer la façon avec laquelle on enseigne la bande dessinée et si elle motivante pour les apprenants ou non et de voir à quel point ce support peut contribuer à un meilleur apprentissage du français. De ce fait, nous essayerons de répondre à la problématique suivante : La bande dessinée pourrait-elle être un support didactique efficace dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère pour les élèves de la 3ème année moyenne ? | en_US |
| dc.description.sponsorship | Mme Gouaich Aicha | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/12445 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.subject | Bande dessinée | en_US |
| dc.subject | Didactisation | en_US |
| dc.subject | Classe du FLE | en_US |
| dc.subject | Niveau moyen | en_US |
| dc.title | La didactisation de la bande dessinée en classe du FLE | en_US |
| dc.title.alternative | (cas de la 3ème année moyenne) | en_US |
| dc.type | Other | en_US |