تأثير وحدات تعليمية نظرية مقترحة على تحسين المستوى المعرفي في التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية اجريت على تلاميذ السنة الثانية ثانوي16-17 سنة بدائرة انجزمير-أدرار
| dc.contributor.author | بولغيتي علي؛ اولاد جعفري سالم | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-30T05:20:19Z | |
| dc.date.available | 2019-01-30T05:20:19Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | MEMSTAPS16104 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/9187 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Institut d’Éducation Physique et Sportive/Université de Mostaganem | en_US |
| dc.subject | التربية البدنية و الرياضية | en_US |
| dc.subject | وحدة تعليمية | en_US |
| dc.subject | تحسين المستوى | en_US |
| dc.subject | الطور الثانوي | en_US |
| dc.subject | أدرار | en_US |
| dc.title | تأثير وحدات تعليمية نظرية مقترحة على تحسين المستوى المعرفي في التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية اجريت على تلاميذ السنة الثانية ثانوي16-17 سنة بدائرة انجزمير-أدرار | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |