La médiation langue maternelle, langue étrangère dans l’apprentissage du FLE

Abstract

La présente étude qui s’inscrit dans le cadre de la didactique des langues étrangères en Algérie à savoir l’enseignement du français aux élèves du cycle moyen, se propose d’aborder la question de l’utilisation de la langue maternelle dans une classe comme un appui ou un obstacle d’apprentissage d’une langue étrangère. Apprendre une langue étrangère, c’est apprendre à communiquer, à s’exprimer, c’est apprendre une culture, des modes de vies, de se construire.