فعالية طريقة تدريبيةنموذجية مقترحة وإستخدام أسلوب المنفسة في تحسين مستوى الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم المبتدئين فئة أقل من 13 سنة

Abstract

حاولنا في هذه الدراسة التحقق من فاعلية طريقة تدريبة نموذجة مقترحة باستخدام أسلوب المنافسة في تحسين مستوى الأداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم المبتدئين لفئة أقل من 13 سنة،شملتعينة الدراسة 36 لاعب كرة قدم مبتدئتتراوح أعمارهم بين 12و 13 سنة، اختيروا بطريقة عشوائية من مجتمع الدراسة وهم اللاعبين المبتدئين (بين 12 و13 سنة) الذين يمارسون كرة القدم بانتظام في ولاية سعيدة.استخدمتالدراسةالمنهج التجريبيعن طريقتصميم العينتين، العينة التجريبية و التي خضعت للتدريب بالطريقة المقترحة لمدة ثلاث أشهر و الضابطة والتي تابعت تدريبا بالأسلوب التقليدي،تماستخداماختبار سنوسي® كأداة لقياس الأداء المهاري والذي تم التأكد من صلاحيته، وبعد الحصول على النتائج الخــام وتحليلهاباستخدامالبرنامجالإحصائي (SPSS.22).توصلتالدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها أنالطريقة النموذجية المقترحة فعالةفي تحسين مستوى الأداء المهاري مقارنة بطرق التقليدية من حيث نجاعتها، سهولة تطبيقها وكونها أكثر تشوقا بالنسبة للاعبين المبتدئين. وقد خرج الطالبان بعدة توصيات من أهمها ضرورة إجراء المزيد من الدراسات من أجل معرفة تفاصيل أكثر عن الطريقة التدريبية ونمذجتها.