Le rôle de la comptine dans l’apprentissage/l’enseignement du FLE

Abstract

Ce mémoire s’articule autour de deux parties une première partie théorique et une deuxième pratique. Nous nous y intéressons d’abord à l’enseignement du FLE et à des éléments théoriques sur la comptine, sa définition, ses caractéristiques, son rôle et ses intérêts .nous décrivons d’une manière générale les bases de la prononciation et quelques théories de l’apprentissage et l’enseignement de la prononciation. La comptine contribue à la socialisation de l’enfant, développe les capacités d’écoute et incite à dire tous ensemble en effet, Nous avons constaté quiest un moyen indispensable de motivation et qui permet d’aborder un grand nombres de notions de faciliter le travail de mémorisation et d’aider à la fixation des composantes linguistique.