دور تحليل الأخطاء في تعليمية اللغات
| dc.contributor.author | قوبع, إیمان | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-07T10:28:49Z | |
| dc.date.available | 2021-01-07T10:28:49Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | و سميت مذكرتنا بعنوان "دور تحليل الأخطاء في تعليمية اللغات". و قد حاولنا في هذا البحث المختصر إبراز أهمية تحليل الأخطاء في تعليمية اللغات، حيث تعد هذه المرحلة أساسية التي يتأسس فيها اللغة، من خلال تحليل الأخطاء الصرفية و النحوية و غيرها وفق مجموعة من أساليب اللغة و صياغتها أداءاً و اكتساباً عن طريق نجاح عملية التدريس. حيث كان الاعتماد على خطة مكونة من مقدمة، مدخل، فصلين و خاتمة. فجاء المدخل بعنوان نظرة حول اللسانيات التطبيقية و قد ضم أهم المفاهيم التي تخص موضوع اللسانيات التطبيقية. ثم الفصل الأول جاء تحت عنوان تحليل الأخطاء ثم الإحاطة فيه على مفهوم تحليل الأخطاء و نشأة تحليل الأخطاء. أما الفصل الثاني عبارة عن دراسة ميدانية تحتوي دراسة استطلاعية لتحليل مستويات تحليل الأخطاء: المستوى الصوتي، المستوى الصرفي، المستوى النحوي، المستوى الإملائي. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16444 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية الأدب العربي و الفنون | en_US |
| dc.subject | - تحليل الأخطاء - أهمية منهج تحليل الأخطاء - مستويات تحليل الأخطاء. | en_US |
| dc.title | دور تحليل الأخطاء في تعليمية اللغات | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |