Apprentissage de la grammaire et exploitation d’un jeu vidéo grand public
| dc.contributor.author | AZZOUZ, Khadidja | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-25T13:34:09Z | |
| dc.date.available | 2021-01-25T13:34:09Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Notre travail de recherche consistera donc, à vérifier le potentiel du jeu vidéo grand public à favoriser l’apprentissage des notions grammaticales et à, évaluer sa capacité à faciliter la motivation et l’interaction entre les apprenants. (introduction de l'auteur). | en_US |
| dc.description.sponsorship | Dr. Ilhem BENAHMED | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-biblio.univ-mosta.dz/handle/123456789/16570 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.subject | Français, langage | en_US |
| dc.subject | Jeux vidéos; Usage | en_US |
| dc.subject | Grammaire, maîtrise | en_US |
| dc.subject | Apprenants du 4e années moyenne | en_US |
| dc.title | Apprentissage de la grammaire et exploitation d’un jeu vidéo grand public | en_US |
| dc.title.alternative | par des apprenants de la quatrième année moyenne | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
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